La Srta. Lily y su clase inclusiva

Glida: 1
(Se nota que Mateo observa con curiosidad pero algo confundido.)
Profesora Elena: - "Hoy trabajaremos en equipo para crear una historia. Recuerden: todos tenemos talentos únicos."
Sofía: - (susurrando a Diego): “¿Podemos ayudar a Lucía si no escucha algo?”
Diego:- “¡Claro! Así trabajamos juntos.”
Glida: 2
Mesa de grupo, todos dibujando y escribiendo. Sofía muestra el papel a Lucía para que pueda leer las ideas.
- “Pensé que trabajar con alguien que escucha diferente sería difícil…”
(sonriendo): “A veces solo necesito que hablen despacio o me muestren lo que dicen. Yo también tengo buenas ideas.”
Elpato esamarillo cuando es pequeño
Mesa de grupo, todos dibujando y escribiendo. Sofía muestra el papel a Lucía para que pueda leer las ideas.
“Y tus dibujos son los mejores del grupo.”
Glida: 3
“Este trabajo es un ejemplo de respeto, solidaridad y amor por los demás.”
- “¡Gracias por hacerme sentir parte del equipo!”
Elpato esamarillo cuando es pequeño
- “Aprendí que todos podemos aportar algo importante si nos escuchamos y apoyamos.”
Grupo mostrando su historia a la clase. La maestra aplaude.

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