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- Glida: 1
- El Primer Día
- Colegio Primavera, aula de primer grado. La profesora Tatiana, recién graduada en Pedagogía Infantil, enfrenta su primer desafío: niños muy inquietos.
- Glida: 2
- Descubro el Bullying
- ¡Jajaja! No puede decir bien 'perro', dice 'pelo'. ¡Qué tonta!
- Yo no quiero trabajar con élla, habla raro.
- Yo... yo sí puedo... solo me cuesta...
- Glida: 3
- Construyendo Puentes La conversación se vuelve profunda. Los niños empiezan a abrirse...
- La profesora Tatiana toma una decisión valiente: organizar una mesa redonda para conocerse de verdad
- Gracias profe... nadie me había escuchado antes.
- Me costaba mucho concentrarme. Algunos compañeros se burlaban. Fue muy doloroso... Sé cómo se siente Matilde.
- Perdón Matilde.. yo no sabía que te dolía tanto.
- Glida: 4
- Tatiana ayuda a crecer, no controla (Savater)
- 'mamá', 'papá', 'casa'...
- Ahora copien estas palabras 10 veces: 'mamá', 'papá', 'casa'...
- Profe, esto es aburrido... ¿Cuándo terminamos?
- Glida: 5
- Se están distrayendo de nuevo. Este método no funciona con ellos. Necesito cambiar YA.
- Si quiero enseñarles a leer, debo hacer que se enamoren de las historias. Usaré cuentos, imágenes, videos... ¡Lo haré divertido!
- Glida: 6
- El Storytelling en Acción
- fue muy gracios el video, jamas olvidare como el dragom tenia problemas de pronunciacion ejejejjej
- Y yo quiero hacer los dibujos de las palabras que aprendimos.
- ¡Yo quiero leer el cuento del dragón!
- Glida: 7
- ¿Cómo me siento hoy?'
- ❤️ Orgullosa. Crecen en lectura y en el corazón. VIÑETA 10: Los Problemas Mejo
- ❤️ Hoy estoy feliz porque leí mi primera palabra: 'amor'
- Yo estoy contento. Matilde es mi amiga ahora.
- eso espelo jejejejej
- Glida: 8
- "La tarea del maestro es la verdadera preocupación por el otro, que es el más alto nivel de moralidad."fernado savater-
- Glacias plofe..
- Hay situaciones que jamas cambian jajajj
- Doy gracias a dios y a la vida, por permitirme verlos crecer fisica y profecionalemte.
- ajajajajajaj
- Glida: 9
- CARACTERÍSTICAS ÉTICAS DEMOSTRADASBENEFICENCIA
- ✓ Identificó necesidades✓ Adaptó metodología✓ Intervino ante bullyingAUTONOMÍA✓ Escuchó activamente✓ Permitió expresión✓ No impuso métodoJUSTICIA✓ Defendió al vulnerable✓ Ambiente inclusivo✓ Combatió discriminaciónACTUALIZACIÓN✓ Cambió estrategias✓ Usó storytelling✓ Incorporó tecnología
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