Principe 3
Storyboard Text
- Motivation
- Objectif
- Sélectionner l'affectation. Commencer le travail.
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- - Essai - Vidéo YouTube - Illustration
- Autorégulation
- Liste de Contrôle du Comportement
- Mme Darcy donne à ses élèves des choix. Elle croit que l'augmentation de l'autonomie des élèves par le choix augmente l'authenticité dans les tâches d'apprentissage et soutient l'engagement dans les étapes initiales d'une activité.
- Auto-évaluation
- Modes Multiples D'engagement
- Principe 3
- Certains élèves ont besoin de soutien pour élaborer des stratégies d'adaptation, des compétences et des comportements nécessaires à l'apprentissage. Les listes de vérification du comportement et les récompenses extrinsèques aident à motiver certains étudiants de Mme Darcy à atteindre le succès scolaire.
- Retour D'information
- Classement Composition de la rubrique 1 2 3 4 contenu 1 2 3 4 précision 1 2 3 4
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- L'auto-évaluation par l'utilisation de grilles de notation, de listes de contrôle et d'exemples de travail de haute qualité, aide au développement de l'autonomie qui mène à un plus grand investissement dans l'apprentissage.
- Mme Darcy vérifie avec ses élèves régulièrement pour fournir des commentaires, des encouragements et pour assurer leur progrès. Ses élèves sont souvent motivés par ces interactions.
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