“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Ortabatı, çoğunlukla mahsul yetiştirmek için mükemmel toprağa sahip düz araziyle kaplıdır. Ortabatı'da Central Plains, Great Plains, Black Hills ve Badlands'ı bulabilirsiniz. Bu etkinlik için öğrenciler Ortabatı'nın coğrafyasını araştıracak ve coğrafi özellikler, gerçekler ve renkli çizimler içeren bilgilendirici bir poster oluşturacaklar .
Öğrencilere posterleri için çeşitli seçenekler sunmak üzere bu ödeve ekleyebileceğiniz daha fazla seyahat posteri şablonu bulabilirsiniz!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Ortabatı'nın coğrafi özelliklerini vurgulayan bir poster oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Poster Şablonları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 33 Points | Ortaya Çıkan 22 Points | İyileştirme Gerekiyor 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Metin | Posterdeki metin önemli gerçekleri içerir, doğrudur ve konunun sağlam bir şekilde anlaşıldığını gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin bazı önemli gerçekleri içerir, çoğunlukla doğrudur ve konuyla ilgili yeni bir anlayış olduğunu gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin yeterince önemli gerçekleri içermiyor. Bilgiler doğru değil veya konuyla ilgili değil. |
| Sanatsal Tasvirler | Seçilen sanat, önemli gerçekleri simgeleyerek veya örneklendirerek afişi zenginleştirir. Tasarımın düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak ödevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Tasarım yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Seçilen sanat çok sınırlıdır. Tasarım aceleye getirilmiş ve eksik görünüyor. |
| İngilizce Sözleşmeler | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hatası çok az veya hiç yok. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Storyboard metninin anlaşılması zordur. |
Ortabatı, çoğunlukla mahsul yetiştirmek için mükemmel toprağa sahip düz araziyle kaplıdır. Ortabatı'da Central Plains, Great Plains, Black Hills ve Badlands'ı bulabilirsiniz. Bu etkinlik için öğrenciler Ortabatı'nın coğrafyasını araştıracak ve coğrafi özellikler, gerçekler ve renkli çizimler içeren bilgilendirici bir poster oluşturacaklar .
Öğrencilere posterleri için çeşitli seçenekler sunmak üzere bu ödeve ekleyebileceğiniz daha fazla seyahat posteri şablonu bulabilirsiniz!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Ortabatı'nın coğrafi özelliklerini vurgulayan bir poster oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Poster Şablonları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 33 Points | Ortaya Çıkan 22 Points | İyileştirme Gerekiyor 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Metin | Posterdeki metin önemli gerçekleri içerir, doğrudur ve konunun sağlam bir şekilde anlaşıldığını gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin bazı önemli gerçekleri içerir, çoğunlukla doğrudur ve konuyla ilgili yeni bir anlayış olduğunu gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin yeterince önemli gerçekleri içermiyor. Bilgiler doğru değil veya konuyla ilgili değil. |
| Sanatsal Tasvirler | Seçilen sanat, önemli gerçekleri simgeleyerek veya örneklendirerek afişi zenginleştirir. Tasarımın düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak ödevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Tasarım yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Seçilen sanat çok sınırlıdır. Tasarım aceleye getirilmiş ve eksik görünüyor. |
| İngilizce Sözleşmeler | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hatası çok az veya hiç yok. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Storyboard metninin anlaşılması zordur. |
Derse Orta Batı'nın eyaletler, büyük şehirler, nehirler ve diğer önemli yerler gibi temel coğrafi özelliklerini kısaca gözden geçirerek başlayın. Orta Batı'yı anlamada coğrafyanın önemini ve çevre sorunları, bölgesel kalkınma ve ekonomik faaliyetler gibi güncel olaylar üzerindeki etkisini tartışın. Coğrafyayı güncel olaylara bağlama kavramını tanıtın ve öğrencilerin coğrafyanın bölgenin güncel sorunlarını nasıl şekillendirdiğini keşfedeceklerini açıklayın.
Öğrencilere Midwest ile ilgili güncel veya devam eden güncel olayların bir listesini sağlayın. Bunlar çevresel zorluklar (örneğin su kirliliği, iklim değişikliği), ekonomik gelişmeler (örneğin tarım, imalat) veya sosyal konular (örneğin nüfus değişiklikleri, kentsel gelişim) gibi konuları içerebilir. Küçük gruplar halinde veya bireysel olarak öğrencilerin daha fazla araştırma yapmak için güncel bir olayı seçmelerini sağlayın. Haber makaleleri, belgeseller veya hükümet raporları dahil saygın kaynaklara erişim sağlayın. Öğrencilerin seçtikleri güncel olayın coğrafi yönlerini analiz etmelerine rehberlik edin. Hangi coğrafi faktörler söz konusudur ve bunlar durumu nasıl etkiler?
Öğrencilerin seçtikleri güncel olayları Ortabatı coğrafyasına bağlayan sunumlar veya raporlar oluşturmalarını sağlayın. Bu, temel coğrafi unsurları gösteren haritaları, çizelgeleri ve görsel yardımcıları içerebilir. Sınıf ortamında her grubun veya öğrencinin bulgularını sunmasına izin verin. Coğrafyanın mevcut olayda nasıl bir rol oynadığını ve olası sonuçların veya çözümlerin neler olabileceğini açıklamaları için onları teşvik edin. Öğrencilerin içgörülerini paylaşabilecekleri, sorular sorabilecekleri ve birbirlerinin sunumları hakkında geri bildirimde bulunabilecekleri bir sınıf tartışması düzenleyin.
Öğrencilere öğrendikleri üzerinde düşünmeleri konusunda rehberlik ederek dersi sonlandırın. Coğrafyanın Orta Batı'daki güncel olayları nasıl etkilediğini ve coğrafyayı daha derinlemesine anlamanın nasıl daha iyi karar almaya yol açabileceğini tartışın. Öğrencileri araştırdıkları güncel olaylarla ilgili potansiyel eylemler veya çözümler hakkında düşünmeye teşvik edin. Bireyler veya topluluklar bu coğrafi zorluklarla nasıl başa çıkabilir? Öğrencileri, yapabilecekleri potansiyel eylemleri veya Ortabatı'daki coğrafi sorunlar hakkında farkındalık yaratmanın yollarını keşfetmeye teşvik eden bir takip projesi veya ödevi atayın.
Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek için, çalışma sayfalarınıza öğrencilerin Ortabatı ile ilgili çevresel zorluklar veya koruma çabaları gibi karmaşık coğrafi sorunları analiz etmelerini gerektiren açık uçlu sorular verin. Yanıtlarında kanıt ve verileri kullanmaya teşvik edin. Hikaye tahtaları neden-sonuç ilişkilerini görsel olarak temsil etmek için kullanılabilir ve öğrencilerin coğrafi zorlukların sonuçlarını kavramalarına yardımcı olur. Öğrencilerin hikaye tahtaları üzerinde araştırma yaptığı ve çözümler sunduğu işbirlikçi projeler, eleştirel düşünmeyi, yaratıcılığı ve problem çözmeyi teşvik edebilir.
Çeşitli kaynaklar sunarak ve öğrencilerin öğrenme stillerine uygun formatları seçmelerine olanak tanıyarak öğretimi farklılaştırın. Farklı düzeylerde karmaşıklık ve ayrıntıya sahip, iskeleli çalışma sayfaları sağlayın. Hikaye taslakları için içerik ve sunumda esnekliğe izin verin. Akran desteğini ve öğrenmeyi teşvik etmek için işbirlikçi projeler için farklı yeteneklere sahip öğrencileri eşleştirin. Görsel ve işitsel öğrencilerin katılımını sağlamak için çalışma sayfalarındaki multimedya kaynaklarını kullanın. Öz değerlendirmeyi teşvik edin ve ileri düzeydeki öğrencilere ek zorluklar veya uzatmalar sunun.
Hikaye tahtanıza Büyük Gölleri ve bunların Ortabatı için önemini görsel olarak temsil eden haritalar, resimler ve veriler ekleyin. Bölgenin iklimi ve ekonomisi üzerindeki etkileri gibi önemlerini açıklamak için açıklayıcı başlıklar ve etiketler kullanın. Çalışma sayfalarına öğrencileri Büyük Göllerin tarihi, ekonomik ve çevresel önemini keşfetmeye teşvik eden soruları ekleyin. Büyük Göllerin bölgesel endüstrileri ve biyolojik çeşitliliği nasıl etkilediğini ve bunların bölgenin coğrafi özellikleriyle nasıl ilişkili olduğunu sorarak eleştirel düşünmeyi teşvik edin.
Her coğrafi özelliği (ovalar, ormanlar, nehirler) ayrı bölümlere veya çerçevelere ayıran bir storyboard düzeni etkilidir. Ortabatı için bir başlık çerçevesiyle başlayın ve her özellik için ayrı çerçeveler oluşturun. Her özellik için haritalar, resimler ve simgeler gibi net görseller kullanın. Bağlam sağlamak için kısa açıklamalar, başlıklar veya etiketler ekleyin. İzleyicilere bölgenin farklı coğrafyasında rehberlik ederek bir kareden diğerine mantıksal bir akış sağlayın. Bu bölümlere ayrılmış yaklaşım, öğrencilerin her bir özelliğin benzersiz özelliklerine ve bunların genel ortama katkılarına odaklanmasına yardımcı olur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni