Faaliyete Genel Bakış
Tüm koloniler büyük kaşifler tarafından oluşturulmamıştır ve her biri aynı nedenlerle oluşturulmamıştır. Bu aktivitede öğrenciler , Jamestown ve Plymouth'un iki erken İngiliz yerleşimini karşılaştıracak ve karşılaştıracaklar . Bu aktivite, öğrencilerin ızgara bir storyboard oluşturmasını gerektirir (önerilen boyut 4x2 veya 6x2'dir). Öğrenciler araştırmalarını her iki koloninin aşağıdaki yönlerini belirlemek için kullanacaklardır:
- Konum
- Her Anlaşmanın Nedenleri
- Karşılaşılan zorluklar
- hükümetler
- Yerli Amerikalıların Etkileşimleri ve Tedavisi
- Dini Farklılıklar
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler, kolonilerden birinde veya her ikisinde meydana gelen önemli olayları temsil eden bir zaman çizelgesi veya zaman çizelgesi posteri oluşturabilirler. Öğrenciler, ilk iniş, hükümetin kurulması, karşılaşılan sayısız zorluk ve Jamestown ya da Plymouth için önemli bir benzersiz olay gibi olayları temsil edecekler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Jamestown ve Plymouth yerleşimlerini karşılaştıran ve karşılaştıran bir tablo oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- En önemli başlıklarda her bir yönü etiketleyin (konum, yerleşim nedenleri, karşılaşılan zorluklar, hükümet, Yerli Amerikalılarla etkileşim ve dini farklılıklar).
- İlk satırda, her bir yönü ve bunların Jamestown veya Plymouth ile nasıl ilişkili olduğunu açıklayın.
- Alt satırda, kalan yerleşimin her yönünü açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücreyi göstermek için görüntüler oluşturun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerliklerin ve/veya farklılıkların açık bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel unsurların ötesine geçer ve güçlü bir anlayış gösterir. | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerliklerin ve/veya farklılıkların açıklamasını içerir, ancak açıklama net olmayabilir veya bazı karelerde yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve resimler benzerlik ve/veya farklılıklara ilişkin açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya hatalı karşılaştırmalar yapabilir. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ortamını, karakterlerini ve belirli sahnesini aktarma çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvire dayalı olarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci ortamı, karakterleri ve belirli bir sahneyi grafik kullanarak aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz olabilir veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci ortamı, karakterleri ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek imla ve gramer kullanır. Hata yok. | Öğrenci bir veya iki küçük yazım ve dilbilgisi hatası yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Tüm koloniler büyük kaşifler tarafından oluşturulmamıştır ve her biri aynı nedenlerle oluşturulmamıştır. Bu aktivitede öğrenciler , Jamestown ve Plymouth'un iki erken İngiliz yerleşimini karşılaştıracak ve karşılaştıracaklar . Bu aktivite, öğrencilerin ızgara bir storyboard oluşturmasını gerektirir (önerilen boyut 4x2 veya 6x2'dir). Öğrenciler araştırmalarını her iki koloninin aşağıdaki yönlerini belirlemek için kullanacaklardır:
- Konum
- Her Anlaşmanın Nedenleri
- Karşılaşılan zorluklar
- hükümetler
- Yerli Amerikalıların Etkileşimleri ve Tedavisi
- Dini Farklılıklar
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler, kolonilerden birinde veya her ikisinde meydana gelen önemli olayları temsil eden bir zaman çizelgesi veya zaman çizelgesi posteri oluşturabilirler. Öğrenciler, ilk iniş, hükümetin kurulması, karşılaşılan sayısız zorluk ve Jamestown ya da Plymouth için önemli bir benzersiz olay gibi olayları temsil edecekler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Jamestown ve Plymouth yerleşimlerini karşılaştıran ve karşılaştıran bir tablo oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- En önemli başlıklarda her bir yönü etiketleyin (konum, yerleşim nedenleri, karşılaşılan zorluklar, hükümet, Yerli Amerikalılarla etkileşim ve dini farklılıklar).
- İlk satırda, her bir yönü ve bunların Jamestown veya Plymouth ile nasıl ilişkili olduğunu açıklayın.
- Alt satırda, kalan yerleşimin her yönünü açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her hücreyi göstermek için görüntüler oluşturun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerliklerin ve/veya farklılıkların açık bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel unsurların ötesine geçer ve güçlü bir anlayış gösterir. | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerliklerin ve/veya farklılıkların açıklamasını içerir, ancak açıklama net olmayabilir veya bazı karelerde yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve resimler benzerlik ve/veya farklılıklara ilişkin açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya hatalı karşılaştırmalar yapabilir. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ortamını, karakterlerini ve belirli sahnesini aktarma çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvire dayalı olarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci ortamı, karakterleri ve belirli bir sahneyi grafik kullanarak aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz olabilir veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci ortamı, karakterleri ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek imla ve gramer kullanır. Hata yok. | Öğrenci bir veya iki küçük yazım ve dilbilgisi hatası yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Amerika'da Arama Çağı
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
Giriş Okulu Teklifi
SADECE 500 $
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
