Anne'nin gözleri boyunca pek çok karakter görüyoruz ve açıklamaları bazen önyargılıyken, Anne şaşırtıcı miktarda fikir vermektedir. Anne, "Kitty" ye çok fazla bilgi vermeye büyük önem verir ve duygu ile üstesinden gelmiş olabileceği daha önceki kayıtları yansıtır. Gizli Ek'in üyeleri yanı sıra onlara yardım edenler hikayenin büyük bir bölümünü oluşturuyor. Her karakterin iki yılda nasıl geliştiğine katkıda bulunan sınırlama yüzünden ortaya çıkan ve birbirine yapışan birçok çatışma var.
Bu etkinlikte öğrenciler, hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel ve karakter özelliklerine dikkat ederek öykünün karakterlerini tasvir edecekler. Öğrenciler, karakterlerin eylemleri ve diğer karakterleri nasıl etkilediği ile ilgili ayrıntılı bilgi sağlar. Buna ek olarak, öğrenciler ana karakterin zaman içinde nasıl değiştiğini belirleyebilirler.
Öğrencilerin karakterleri oluşturmalarını ve bir şablonun bilgilerini doldurmalarını sağlayın ya da karakterleri boş bir harita üzerinde yapıp öğrencilerin tamamlamak için basabilirsiniz. Alternatif olarak, farklı öğrencilere veya gruplara farklı ayrıntılar koyarak daha ayrıntılı bir şekilde bilgi verin. Öğrenciler veya gruplar bilgilerini kendi sınıfının geri kalanına sunabilir.
Ek karakterler şunları içerebilir:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. Kitapta yer alan en önemli karakterleri güçlü bir şekilde yansıtırlar. | Çoğu karakter ve sahne kitap karakterleri için uygundur. Kitaptaki en önemli karakterlerin ortaya çıkmakta olan anlayışını yansıtıyorlar. | Karakterlerin ve sahnelerin çoğu kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. Proje, başlıca karakterleri anlamamış olduğunu yansıtıyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların birçoğu eksik ve / veya yanlış ve alakasız. |
| Çaba ve Düzenleme | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. Yazım ve dilbilgisi doğrudur. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. Metin yazım ve / veya dilbilgisi konusunda bazı hatalar içeriyor. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. Metin, yazım ve / veya dilbilgisi alanında birçok hata içeriyor. |
