“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrenciler okurken, bir hikaye panosu yardımcı bir karakter referans günlüğü olarak hizmet edebilir. Bu günlük ( karakter haritası olarak da adlandırılır), öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlamasına olanak tanır. Bir romanı okurken, olay örgüsü ilerledikçe küçük özellikler ve ayrıntılar sıklıkla önemli hale gelir. Karakter haritalama ile öğrenciler bu bilgileri kaydedecek, takip etmelerine ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalamalarına yardımcı olacak!
Bu aktivitede öğrenciler Glory Be'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar . Hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Glory Be'deki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 5-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrenciler okurken, bir hikaye panosu yardımcı bir karakter referans günlüğü olarak hizmet edebilir. Bu günlük ( karakter haritası olarak da adlandırılır), öğrencilerin önemli karakterler hakkında ilgili bilgileri hatırlamasına olanak tanır. Bir romanı okurken, olay örgüsü ilerledikçe küçük özellikler ve ayrıntılar sıklıkla önemli hale gelir. Karakter haritalama ile öğrenciler bu bilgileri kaydedecek, takip etmelerine ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalamalarına yardımcı olacak!
Bu aktivitede öğrenciler Glory Be'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar . Hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Glory Be'deki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 5-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencileri karakter haritalarını paylaşmaya teşvik edin ve farklı bakış açıları ile her öğrencinin fark ettiği detaylar hakkında grup tartışması başlatın. Bu, öğrencilerin birbirlerinden öğrenmelerine yardımcı olur ve karakterler hakkında anlayışlarını derinleştirir.
Öğrencilere açık uçlu sorular sormalarını yönlendirin ve karakterlerin eylemleri ile motivasyonları hakkında sorular sorun. Bu, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve herkesin katılımını sağlar.
Öğrencilerden bir karakterin karşılaştığı zorluklar veya gelişimi kendi hayatlarındaki olaylar veya duygularla ilişkilendirmelerini isteyin. Bu, hikayeyi öğrenciler için daha anlamlı ve kişisel kılar.
Öğrencilerden, bir karakterin başlangıçtan sona kadar nasıl değiştiğine dair kanıtlar bulmalarını isteyin. Bu, okuma anlama ve analitik becerileri güçlendirir.
Öğrencilere, karakter haritalarını oluşturarak ve tartışarak hikayeyi anlamalarına nasıl yardımcı olduklarını yazmalarını sağlayın. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve gelecekteki dersler için faydalı geri bildirim sağlar.
Karakter haritası görsel bir düzenleyicidir ve öğrencilerin hikayedeki karakterlerle ilgili önemli detayları takip etmelerine yardımcı olur. Glory Be için, her karakterin fiziksel özellikleri, kişiliği, zorlukları ve roman boyunca nasıl değiştiklerini kaydetmek için kullanılabilir, böylece olay örgüsü ve temaları daha iyi anlamaya yardımcı olur.
Glory Be için karakter haritası oluşturmak üzere ana karakterleri listeleyin, onları temsil edecek görseller veya çizimler seçin ve fiziksel/karakter özellikleri, hikaye boyunca değişiklikler ve karşılaşılan zorluklar için bölümleri doldurun. Storyboard That gibi araçlar bu süreci öğrenciler için kolay ve eğlenceli hale getirir.
Karakter özelliklerini takip etmek öğrencilerin ince detayları fark etmelerine ve karakterlerin nasıl büyüdüğünü veya değiştiğini anlamalarına yardımcı olur. Glory Be içinde, bu özellikleri takip etmek kavrayışı derinleştirir ve karakterlerin eylemlerini genel olay örgüsü ve temalarla bağlantılandırmaya yardımcı olur.
Glory Beyi okurken cesaret, nezaket, merak veya inatçılık gibi özelliklere dikkat edin. Ayrıca, fiziksel detaylar, başkalarıyla ilişkiler ve eylemlerinin hikâyeyi nasıl etkilediğine de bakın. Bu detaylar, karakter haritanıza eklenerek daha iyi anlaşılabilir.
Storyboard That öğrencilerin bilgileri görsel olarak organize etmelerine, karakter görselleri seçmelerine ve renkleri ile pozları özelleştirmelerine olanak tanır. Bu etkileşimli yaklaşım, karakter haritalamasını daha ilgi çekici hale getirir ve öğrencilerin Glory Be içindeki her karakter hakkında detayları hatırlamalarına yardımcı olur.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni