“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrencilerin dönemi daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek Amerikan Devrimi ile ilgili birçok kitap bulunmaktadır. Bazı kısa resimli kitaplar tüm sınıfın sesli okuması için kullanılabilirken, diğer uzun kitaplar daha uzun roman çalışmaları için kullanılabilir. Bu etkinlikte öğrenciler, görseller ve açıklamalar kullanarak kitabın olay örgüsünü özetleyeceklerdir . Öğrenciler, kitaptaki sahneleri yeniden canlandırmak için görseller ve metinler kullanarak yaklaşık 4-8 hücrelik bir hikaye tahtasında hikayenin başından sonuna, ortasından sonuna kadar ana olayları ve ayrıntıları anlatmalıdır.
Amerikan Devrimi ile ilgili bazı edebiyat örnekleri şunlardır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 4-8 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Öğrencilerin dönemi daha iyi görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olabilecek Amerikan Devrimi ile ilgili birçok kitap bulunmaktadır. Bazı kısa resimli kitaplar tüm sınıfın sesli okuması için kullanılabilirken, diğer uzun kitaplar daha uzun roman çalışmaları için kullanılabilir. Bu etkinlikte öğrenciler, görseller ve açıklamalar kullanarak kitabın olay örgüsünü özetleyeceklerdir . Öğrenciler, kitaptaki sahneleri yeniden canlandırmak için görseller ve metinler kullanarak yaklaşık 4-8 hücrelik bir hikaye tahtasında hikayenin başından sonuna, ortasından sonuna kadar ana olayları ve ayrıntıları anlatmalıdır.
Amerikan Devrimi ile ilgili bazı edebiyat örnekleri şunlardır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi, hikayenin başlangıcındaki, ortasındaki ve sonundaki ana olayları açıklayan 4-8 hücreli bir hikaye panosunda özetleyin.
Öğrenci Talimatları
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
| Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Sınıfınızda devrim savaşları kitaplarını sergilemek için özel bir alan düzenleyin ve yaratıcı süslemeler kullanın. Farklı başlıkları ve yazarları vurgulayın ve merak uyandırıcı olmasını sağlayın, böylece öğrencilerin dersinizi destekleyen okuma materyallerini seçmeleri kolaylaşır.
Öğrencilerin bir kitap seçmeden önce hakkında hızlı ve heyecan verici bir gerçek veya soru paylaşın. Bu dikkat çeker ve öğrencilerin Amerikan Kurtuluş Savaşı temalarıyla bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Seçtikleri kitaptan ne öğrenmek veya keşfetmek istediklerini düşünmelerini isteyin. Bir amaç belirlemek okuyucuların odaklanmasını sağlar ve ilgiyle hikayeyi keşfetmelerine yardımcı olur.
Şablonlar, örnek hikaye panoları ve çizim araçlarına veya dijital programa erişim sağlayın. İşlemi basitleştirin böylece tüm seviyedeki öğrenciler katılabilir ve yaratıcı şekilde kitaplarını anlayışlarını gösterebilirler.
Öğrencilerin bitmiş hikaye panolarını sergilemelerini ve birbirlerinin çalışmalarını görmeleri için yürüyüş yapmalarını teşvik edin. Bu yaratıcılığı kutlar ve öğrencilerin farklı bakış açılarıyla öğrenmelerine olanak tanır.
Popüler Amerikan Bağımsızlık Savaşı kitapları arasında Jean Fritz tarafından yazılan “King George’u Davranmaya Zorlayamıyor musunuz?”, Rosalyn Schanzer tarafından yazılan “George ile George”, Henry Wadsworth Longfellow tarafından yazılan “Paul Revere’nin Atlısı” ve Lauren Tarshis’in “Amerikan Devrimi’nden Kurtuldum, 1776” yer alır. Bu başlıklar, öğrencilerin dönemle ilgili hikayeler ve çizimlerle görselleştirmelerine yardımcı olur.
Amerikan Devrimi’ni edebiyat aracılığıyla öğretmek için, yaşa uygun kitaplar seçin, bunları yüksek sesle okuyun veya roman çalışması olarak atayın ve öğrencileri olayları özetleyen görseller ve metinler kullanarak hikaye panoları gibi etkinliklerle meşgul edin. Bu, kavrayışı ve tarihsel empatiyi teşvik eder.
Olay panosu etkinliği, öğrencilerin bir Devrim Savaşı kitabının başlangıç, orta ve sonunu özetleyen 4-8 çizimli hücre dizisi oluşturmalarını içerir. Her hücre, önemli olayları ve karakter hareketlerini temsil eden kısa açıklamalar ve görseller içermelidir.
Hikaye panoları, 4-6. sınıf öğrencilerinin karmaşık tarihî romanları yönetilebilir parçalara ayırmasına, kavrayışlarını, sıralama becerilerini ve yaratıcılıklarını geliştirmesine yardımcı olur. Bu etkinlik, okuma, yazma ve sanatın birleşimini sağlar.
Amerikan Devrimi’ni öğretmek için resimli kitapları kullanmanın en iyi yolları, yüksek sesle okuma oturumları, önemli olayların ve bakış açıların tartışılması ve öğrencilerin sahneleri kendi çizimleri ve özetleriyle yeniden yaratmalarını içermektedir. Bu, anlayışı derinleştirir.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni