Bu etkinlikte, öğrenciler sebep sonuç ilişkileri için metindeki farklı olayları analiz etme olanağına sahip olurlar. Bu genellikle öğrenciler için zor bir iştir ve bir hikaye panosu oluşturmak, olaylar arasındaki ilişkiyi görselleştirmelerine yardımcı olmak için harika bir yoldur.
Bu etkinliğe yaklaşmanın birçok yolu vardır. Bunlardan biri, öğrencilerin neden ve sonuç ilişkisi olan olayları tanımlamaları ve bu olayları göstermek için bir storyboard oluşturmalarıdır. Genç öğrenciler veya bu konseptle mücadele eden öğrencilerle öğretmen bir nedene sahip olabilir; öğrenciler bu etkiyi belirleyebilir ve eşleşecek bir hikaye tahtası oluşturabilir. Bu, aynı zamanda, etkinliği sunan öğretmen ile tersi yapılarak ve nedeni belirleyen öğrenciler tarafından da yapılabilir.
Bir başka konaklama veya etkinlik olarak, storyboard örneği basılabilir ve kesilebilir. Öğrenciler daha sonra sebepleri efektlerle eşleştirebilirler.
İşte neden ve efekt storyboard için bir örnek:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Charlotte Web'de sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun . Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sebeb Olmak | T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *. | T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar. | T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı. |
| Efekt | T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır. | T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır. | T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır. |
| Görüntüler | Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir. | Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez. | Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik. |
| Neden ve Etki İlişkisi | Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir. | Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir. | Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir. |
Öğrencilere storyboard'u tanıtın ve bu öğrenme yönteminin neden ve nasıl eğlenceli ve etkili olduğunu açıklayın. Öğretmenler ayrıca öğrencilere öğrenme hedeflerini açıklayabilir ve storyboard oluşturmanın nasıl yapıldığına dair bazı görselleştirmeler gösterebilir.
Sebep-sonuç etkinliğini öğrencilere açıklayın ve onlara her eylemin nasıl bir sonucu olduğunu anlatın. Charlotte's Web için bu etkinliğe başlamadan önce, Tavşan ve Kaplumbağa'daki gibi diğer hikayelerden basit örnekler verin; bunun nedeni Tavşan'ın kendine aşırı güvenmesi ve uyumasıydı, sonuç ise Kaplumbağa'nın kazanmasıydı.
Öğrencilere T-Şemalarını ve bunların neden-sonucu açıklamak için nasıl kullanılabileceğini gösterin. Öğrenciler önce hikayeyi baştan sona okuyabilir ve kullanacakları hücre sayısını saymak için bulabildikleri kadar çok neden-sonuç olayını vurgulayabilirler.
Öğrenciler hücreye olayı anlatan çizimler veya görseller koymak için bir bölüm bırakabilirler. Bu çizimler Wilbus için bir domuz, Charlotte için ise kolay bir örümcek çizmek gibi basit olabilir. Öğretmenler öğrencilere bazı basit hileler veya bu karakterleri çizmeye yönelik bir rehber gösterebilir. Öğrenciler ayrıca internetten bazı çıkartmalar veya çizimler de alabilirler.
Öğrencilere hücredeki her olayın bir cümle özetini yazmayı öğretin. Bu cümleler kesin olmalı ancak okuyuculara olup bitenler hakkında net bir görüş sunmalıdır. Öğretmenler ayrıca öğrencilere önceden bazı özetleme uygulamaları da sağlayabilir.
Sebep-sonuç analizi kullanılarak çeşitli olaylar ile masaldaki karakterlerin davranışları arasındaki ilişkilerin anlaşılması okuyucular için kolaylaştırılmıştır. Olay örgüsünün gelişimi, karakter motifleri ve kitabın genel mesajı hakkında bilgi sunar. Ayrıca öğrencilerin farklı eylemlerin sonuçları üzerinde düşünmelerine yardımcı olur.
Bir eylemin hemen diğerini takip ettiği ve bir olaylar zinciriyle sonuçlanan örnekleri arayarak, öğrenciler neden-sonuç bağlantılarını tespit edebilirler. Örneğin Charlotte'un ağına mesaj ekleme tercihi, insanların Wilbur'a bakış açısını değiştiriyor. Öğrenciler ayrıca bir olaydaki değişimin diğeri üzerindeki etkisini de analiz edebilirler.
Örnekler arasında Charlotte'un Wilbur'un hayatını kurtarmak için mesajlar örmeyi seçmesi yer alır, bu da Wilbur'un şöhret ve insan sevgisi kazanmasına neden olur. Fern ayrıca Wilbur'u savunma kararının bir sonucu olarak yaşam çemberini daha iyi anlıyor.
30-gün para iade garantisi Yalnızca Yeni Müşteriler Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat
