Çünkü Ölüm Analizi Etkinliği İçin Duramadım

Çünkü Ölüm İçin Durduramadım TPCASTT

Faaliyete Genel Bakış

Şiir, edebiyatın en etkileyici biçimlerinden biridir. Duyguları canlandırabilir, bir ruh hali belirleyebilir, bir hikaye anlatabilir veya okuyucularında derinden ve evrensel olarak anlaşılmış bir his yaratabilir. Bu, öğelerini açıklar ve zengin anlamını, karşılaştırmalarını ve sembollerini anlar; daha da önemlidir.

TP-CASTT şiir analizi yöntemi, öğrencilere bir şiirin parçalanmasına ve parçalarını anlamasına öğretmek için mükemmel bir yoldur. Öğrencilere, kendilerini eğiten olmak için kendilerine güven verirken, şiirlerdeki daha derin anlamları ortaya çıkarmaya yardımcı olur. TP-CASTT Şiir Analizi , matematik için PEMDAŞ'a benzer operasyonların sırasıdır. Öğrencilere sırayla öğeleri listelemelerini ve şiir okumalarına dayanan soruları cevaplamalarını ister.

( TPCASTT Ders Planı • Poster Satın Al • PDF Satın Al )

TPCASTT "Ölüm İçin Durduramayacağım İçin" Örneği

T	BAŞLIK	"Çünkü Ölüm İçin Durduramam", anlatıcının ölümleri bir şekilde aldattığını ima edebilir.
P	PARAFRAZE	Şiir, bir röportajı bir yolcu olarak alıp, bir arabada bir kişiyi ölümün kişileştirmesiyle başlar. Barış içinde dolaşırken, birçok şey görürler: oynayan çocuklar, tahıl tarlaları ve nihayet anlatıcının baş taşı. Burada, o öldüğünden beri yüzyıllardaydı olduğunu anlıyor. Ancak, sadece birkaç saat gibi hissettim.
C	BAĞLANTI	Gerçek anlamı aşan Dickinson neredeyse ölümle içerikli görünüyor.
A	TUTUM / TON	"Nazik", "eğlence", "geçti", "sürme", "yavaşça" ve "vahşet" gibi kelimeleri kullanmak, bir rahatlık ve barış tavrını ortaya koyuyor.
S	VARDIRLAR	Son dört satıra altı sıra halinde bir kayma meydana gelir. "O zamandan beri - Yüzyıllardır - ve / Günlerden daha kısa sürüyor" ilk önce Atların Başkanlarını / Sonsuzluğa Doğru olduğunu tahmin ettim. "Barışçıl görülen önceki tutum, şaşırtıcı bir aydınlanma olarak değişir. Konuşmacı binicilik yüzyıllardır değil, saatlerce gerçekleştiğini anlamaya geliyor.
T	BAŞLIK	Şiiri okuduktan sonra başlığım yorumlamam yanlıştı. Hoparlör ölüm hile yapamadı. Ne olursa olsun, zamanın olduğu zaman, beklenmedik bir şekilde gelecektir. Konuşmacı hazırlanmadığı gibi hiç kimse hazır değildir.
T	TEMA	Konuşmacı, zaman kavramı olmadığı için ölümün ne kadar ilerlediğini fark ettiği için, 'Ölüm Sadeliği' teması belirgindir.

Bu, öğrencilerin küçük bir grupta çalışması için harika bir etkinliktir!

Öğrenciler bittiğinde onlardan TPCASTT adımlarıyla bir storyboard oluşturmalarını isteyin:

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: TPCASTT Şiir Analizi

Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)

Öğrenci Talimatları

"Ölüm için Durduramayacağım" için bir TPCASTT analizi uygulayın. Unutmayın ki TPCASTT Başlığı, Paraphrase, Connotation, Tutum / Ton, Shift, Başlık, Tema anlamına gelir .

Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
TPCASTT'nin her harfini temsil etmek için sahnelerin, karakterlerin, öğelerin ve metinlerin herhangi bir kombinasyonunu seçin.
Görüntülerin önemini veya anlamını açıklayan birkaç cümle yazın.
Görüntüleri sonlandırın, işinizi düzenleyin ve düzeltin.
Kaydetmek ve atama için storyboard gönderin.

TPCASTT Şablonu

Bu örneği özelleştir*

Daha fazla seçenek

Ücretsiz denememi başlat

Öğrencilerimle Bu Ödevi Kullanın*

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

TPCASTT Analizi Çizelgesi Şablonu

TPCASTT yöntemini kullanarak bir şiiri analiz edin: Başlk, Paraphrase, Anlam, Tutum / Ton, Vardiya, Başlık, Tema.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç	İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
TPCASTT Yanıtları	TPCASTT'ın her bir bölümü iyice cevaplandı ve metinden yeterli kanıt vardı.	TPCASTT'nin birçok kısmı, talepleri desteklemek için yeterli kanıtla yanıtlandı.	TPCASTT'ın yarısından azında cevap alındı ve / veya yanıtların metinden yetersiz kanıtları vardı.	Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvirler	Her bölüm için seçilen tasvirler şiir için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.	Her bölüm için seçilen tasvirler çoğunlukla şiir için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.	Her bölüm için seçilen tasvirler şiir için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.	Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazım bölümleri şiire dikkatli bir düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Bütün yazı kısımları şiirde doğruluk ve bazı düzeltme gösterir.	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü şiirin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.	Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.