“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, The Night Diary'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar ve hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: The Night Diary'deki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, The Night Diary'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar ve hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: The Night Diary'deki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencileri, güvenli ve açık bir ortam oluşturarak karakter haritalarını paylaşmaya yönlendirin. Her öğrencinin, karakter özellikleri ve zorluklarındaki seçimlerini açıklamalarını teşvik edin ve akranlardan saygılı geri bildirim veya ek içgörüleri teklif etmelerini isteyin. Bu, eleştirel düşünmeyi geliştirmeye ve öğrencilerin hikayeyle daha derin bağ kurmasına yardımcı olur.
Öğrencilere, kitabın başından sonuna kadar her karakterin nasıl değiştiğini tanımlamaları ve tartışmaları için sorunlar sorun. Düşünmeyi teşvik edecek rehber sorular kullanın, örneğin: En büyük değişikliklere neden olan olaylar nelerdir? Bu, öğrencilerin karakter gelişimini fark etmelerine ve bunu gerçek yaşam gelişimiyle ilişkilendirmelerine yardımcı olur.
Öğrencileri, The Night Diary’den belirli alıntılar veya pasajlar ile karakter haritası girdilerini desteklemeye yönlendirin. Bir karakterin özelliklerini veya zorluklarını gösteren kanıtları nasıl bulup alıntı yapacaklarını modelleyin. Bu, okuma anlama ve metin analizi becerilerini güçlendirir.
Hikayedeki olayların karakterlerin mücadelesini nasıl etkilediği konusunda bir tartışma yönetin. Öğrencilerin araştırma yapmasını veya Bölünmenin günlük yaşamı nasıl etkilediği hakkında beyin fırtınası yapmasını teşvik edin. Bu bağlantıları kurmak, hem karakterleri hem de tarihsel ortamı daha iyi anlamayı derinleştirir.
Bitmiş karakter haritalarını içeren bir ilan panosu veya dijital galeri oluşturun. Düşünceli içgörüleri ve yaratıcı detayları öne çıkarın. Öğrenci çalışmalarını topluca kutlamak, motivasyonu artırır ve herkesin birbirinin bakış açılarını öğrenmesine olanak tanır.
Karakter haritası The Night Diary için, öğrencilerin ana ve yan karakterlerin özelliklerini, zorluklarını ve gelişimini organize edip analiz etmelerine yardımcı olan görsel bir araçtır.
Karakter haritası oluşturmak için, öğrencilere bir karakter seçmelerini, fiziksel ve kişilik özelliklerini vurgulamak için görseller ve metinler kullanmalarını, karakterin nasıl değiştiğini tanımlamalarını ve The Night Diary boyunca karşılaştıkları zorlukları not etmelerini söyleyin.
Karakter haritaları öğrencilerin karakter motivasyonlarını daha iyi anlamalarına, gelişimi takip etmelerine ve zorlukları konu ile bağdaştırmalarına yardımcı olur, böylece The Night Diary daha ilgi çekici ve analiz edilmesi kolay hale gelir.
Örnek özellikler arasında naziklik, , merak ve hikaye ilerlerken karakterlerin tutum veya bakış açısındaki değişiklikler bulunabilir.
En iyi yol karakter özelliklerinin net tanımlanıp tanımlanmadığını, karakter değişiminin kanıtlarını, zorluklara dair doğru detayları ve hikaye ile temalara düşünceli bağlantıları kontrol etmektir.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni