Paul Revere'nin Ride Görsel Kelime Bilgisi Etkinliği

Faaliyete Genel Bakış

Bu etkinlikte, öğrenciler bir Frayer Modeli kullanarak kelimeleri anladıklarını gösteriyor. Bir sözcük seçtikten sonra, öğrenciler sözcüğün bir tanımı, özellikleri, örnekleri (eş anlamlı) ve örnek olmayan ( zımni) ifadeler sağlarlar . Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler.

Bu örnek somber kelimesini kullanıyor :

Tanım: kasvetli, iç karartıcı veya kasvetli
Özellikleri: Eski Kuzey Kilisesi'nin çan kulesi, tepedeki mezarların üstünde yükselen Yalnız ve spektral ve kasvetli ve hala.
Örnekler: kasvetli, karanlık, ciddi, kederli
Olmayan örnekler: parlak, neşeli, cesaret verici, umutlu, canlı

Etkinliği Kopyala*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Paul Revere's Ride" kelimelerinin birinde Frayer Modeli oluşturun.

Bir kelime sözcüğü seçin ve orta başlık kutusuna yazın.
Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulun ve Tanımlama altındaki açıklama kutusuna girin.
Sahne, karakter ve öğelerin birleşimini kullanarak Tanım hücresindeki kelimenin anlamını gösterin.

Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class için Fotoğrafları kullanın.

Tanımı aşan anlamı genişletmeye yardımcı olan en az üç özellik düşünün.
Kelime ile yazılı ve görsel örnekler verin.
Kelimelerin yazılı ve görsel olmayan örneklerini sunun.

Bu Storyboard'u Kopyala

Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-5

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: Görsel Sözlükler

Etkinliği Kopyala*

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Frayer Modeli Kelime Listesi Şablonu

Bir kelimenin veya kavramın anlamını göstermek için bir Frayer Modeli öykü panosu oluşturun. Tanımı, özellikleri, örnekleri ve örnekleri olmayan bir görselleştirme ekleyin.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç
Tanım	Öğrenci sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi ve konuşmanın bölümünü ekledi.	Öğrenci, sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi, fakat konuşmanın doğru kısmını içermedi.	Öğrenci, sözcük kelimesi için yanlış bir tanım girdi ve / veya konuşmanın doğru kısmını içermedi.
Özellikleri	Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın en az üç özelliğini sağladı.	Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın iki özelliğini sağladı.	Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın yalnızca bir karakteristiği sağladı.
Örnekler	Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek sağladı.	Öğrenci, kelime kelimesini anlamanın iki örneğini verdi.	Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren yalnızca bir örnek verdi.
Örnekler Olmaz	Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek vermedi.	Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren iki örnek vermedi.	Öğrenci, sözsüz kelimeyi anlamayan bir örnek vermedi.