Birçok savaşta olduğu gibi, II. Dünya Savaşı'nın tek bir nedeni yoktur. Bu aktivitede, öğrenciler savaşın olası nedenini seçecek ve İkinci Dünya Savaşı'nın bir nedenini açıklamak için 5W'lerin ana hatlarını belirleyen ve tanımlayan bir örümcek haritası oluşturacaklar. Öğrenciler, görsel bilgiyle birlikte arka plan bilgisini tanımlayan yazılı bir açıklama içermelidir.
Öğretmenler olası nedenleri önceden seçebilir veya öğrencilerin hangi nedeni incelemek istediklerini belirlemek için araştırma yapmasını sağlayabilir.
Öğrencilerin Kullanması İçin Olası Nedenler:
Bu genişletilmiş etkinlik için, sınıf “II. Dünya Savaşı'na yol açan en önemli faktör neydi?” Tartışması yapabilir. Öğrenciler, oluşturdukları storyboard'ları kullanarak, en önemli nedenleri bulduklarını ve en az üç merkezi kullandıklarını iddia etmelidirler. en önemli olduğuna inanmalarının nedenleri. Daha ileri sınıflar için, öğrencilerin akranlarının argümanlarını dağıtmak için çürütmeler yapmalarına veya karşı argümanlar sunmalarına izin verin.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
II. Dünya Savaşı'nın bir sebebinin 5W analizini oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden?
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 1 (Tanıtma / Güçlendirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: 5 Sosyal Bilimler ve Tarih Ws
