İkinci Dünya Savaşı'nı okurken, öğrencilerin olayların nasıl çözüldüğünü ve birbiriyle nasıl bağlantılı olduklarını anlamaları önemlidir. Katılan birkaç ülke ve birkaç savaş tiyatrosu olduğu için, meydana gelen her olayın incelenmesi çok zor olabilir. Görsel bir zaman çizelgesi oluşturarak, öğrenciler 1939 ve 1941 arasındaki en az beş büyük olayı inceleyebilecek ve 2. Dünya Savaşı'nın gidişatını nasıl etkilediklerini analiz edebilecektir.
Öğretmenler, öğrencilerin zaman çizelgesine dahil etmelerini istedikleri olayları önceden seçebilir veya öğrenciler kendi seçimlerini yapabilir. Öğrencilerin bu ödevde başarılı olmaları için, on etkinlik araştırması ve en ilginç olduğu tespit edilen beşini seçmeleri teşvik edilmelidir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu atamaya birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler tüm sınıf zaman çizelgesini oluşturabilirler. Öğrencilerden etkinliklerini basmaları ve bunları sınıfın önündeki daha büyük bir zaman çizelgesine kesip yapıştırmaları gerekecektir. Her öğrenci bir etkinlik eklemeden önce, seçtikleri olayı sınıfla paylaşmalı ve etkinliğin önemini en az bir gerçeği ya da açıklamasını içermelidir. Bu, özellikle zaman çizelgesini poster olarak oluşturduğunda işe yarar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
1939 ve 1941 arasında 2. Dünya Savaşı'nda en az 5 ana olayı ayrıntılandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Zaman Çizelgeleri
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Etkinlikler ve Tarihler | Zaman çizelgesi için seçilen olaylar, dönemin genel olarak anlaşılması açısından önemlidir ve önemlidir. Sağlanan tarihler doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen olayların çoğu önemli ve zaman periyodunun genel anlaması için önemlidir. Sağlanan tarihlerin çoğu doğrudur. | Zaman çizelgesi için seçilen bazı olaylar önemlidir. Eksik olaylar veya alâkasız olaylar olabilir. Çok fazla tarih yanlış olabilir. |
| Açıklamalar / Açıklamaları | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar doğrudur ve olayların önemi hakkında fikir verir. | Her olay için sağlanan açıklamalar veya açıklamalar çoğunlukla doğrudur ve olayların önemi hakkında bilgi vermeye çalışır. | Olayların açıklamalarında veya açıklamasında birkaç yanıltıcı yanlış vardır. Olayların önemi hakkında çok az veya hiç bilgi bulunmayabilir veya verilen bilgiler çok sınırlı veya eksik olabilir. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 0-2 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 3-4 hata var. | Yazım, dilbilgisi ve mekanikte 5 veya daha fazla hata var. |
