Bu etkinlikte, öğrenciler farklı ülkeleri ve kitaplara erişme yöntemlerini karşılaştıracak ve karşılayacaklardır. Bu örnekte, Finlandiya, Endonezya ve Kenya kıyaslanıyor.
Finlandiya'da çocuklar, tekne ile kitapları kontrol ediyorlar. "1976'dan bu yana, Pargas Kütüphanesi, kitap adaları olan bu adalara insanları İsveç'te Bokbat veya Fince'de Kırjastovene kitap getiriyor" dedi. Endonezya'da kitaplar bir bisikletle sağlanır. "Çocuklar ve ebeveynleri bisiklet kütüphanesinden kitap ödünç alabilir ve kütüphanenin bir sonraki ziyaretinde bunları değiştirebilir." Kenya'da develer kitapları teslim ediyor. "Bir deve yaklaşık dört yüz kilo ağırlığında, beş yüz kitap taşıyabilir."
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Farklı ülkelerin kitaplara erişimini karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Benzerlikler | Öğrenci, ikisi arasındaki birçok benzerliği tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı benzerlikleri tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki benzerliklerden birkaçını tanımlar ve açıklar. |
Farklılıklar | Öğrenci, ikisi arasındaki farkların çoğunu tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki bazı farkları tanımlar ve açıklar. | Öğrenci, ikisi arasındaki farklardan birkaçını tanımlar ve açıklar. |
Görüntüler | Görüntüler net ve yaratıcı. | Çoğu görüntünün anlaşılması kolaydır, ancak en az iki görüntü sığmaz. | Resimlerin anlaşılması kolay değil. |
Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci birkaç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde iki veya üç hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |