“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/küresel-isınma/nedenleri
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
Ders Planı Genel Bakış
Ders Planı Genel Bakış
Metan, su buharı ve karbondioksit gibi sera gazlarını atmosfere saldırarak küresel ısınmaya katkıda bulunan birkaç işlem vardır. Yanma ve ormansızlaşma olarak da bilinen yanma, prosesler atmosfere karbondioksit artışına neden oldukları için küresel ısınmaya katkıda bulunur. Bu aktivitede, öğrenciler bu işlemlerin birkaçını tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar.
Solunum, ayrışma ve volkanik püskürmeler gibi atmosfere sera gazlarını salgılayan doğal prosesler de vardır. Bir uzantı olarak, öğrencilerinizin sera etkisine katkıda bulunan doğal süreçleri kullanarak bu etkinliği tekrar gerçekleştirmelerini sağlayın.
Bu, bir gezegen olarak atmosfere salındığımız sera gazı miktarını nasıl azaltabileceğimizi tartışmak için bir teşvik edici olarak kullanılabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Küresel ısınmaya katkıda bulunan süreçleri tanımlayın ve gösterin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Başlık kutularında küresel ısınmaya katkıda bulunan dört süreci tanımlayın.
- Her birini tanımlayan bir cümle yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak efekti gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Causes of Global Warming
Think of 4 causes of global warming illustrate them and describe them.
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving causes of global warming. | There are at least two cells each giving causes of global warming. | There is a least one cell giving a cause of global warming. |
| Illustration | Each storyboard cell clearly illustrates a cause of global warming. | Each storyboard cell relates to a cause of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate a cause of global warming. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Ders Planı Genel Bakış
Metan, su buharı ve karbondioksit gibi sera gazlarını atmosfere saldırarak küresel ısınmaya katkıda bulunan birkaç işlem vardır. Yanma ve ormansızlaşma olarak da bilinen yanma, prosesler atmosfere karbondioksit artışına neden oldukları için küresel ısınmaya katkıda bulunur. Bu aktivitede, öğrenciler bu işlemlerin birkaçını tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar.
Solunum, ayrışma ve volkanik püskürmeler gibi atmosfere sera gazlarını salgılayan doğal prosesler de vardır. Bir uzantı olarak, öğrencilerinizin sera etkisine katkıda bulunan doğal süreçleri kullanarak bu etkinliği tekrar gerçekleştirmelerini sağlayın.
Bu, bir gezegen olarak atmosfere salındığımız sera gazı miktarını nasıl azaltabileceğimizi tartışmak için bir teşvik edici olarak kullanılabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Küresel ısınmaya katkıda bulunan süreçleri tanımlayın ve gösterin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Başlık kutularında küresel ısınmaya katkıda bulunan dört süreci tanımlayın.
- Her birini tanımlayan bir cümle yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak efekti gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Causes of Global Warming
Think of 4 causes of global warming illustrate them and describe them.
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving causes of global warming. | There are at least two cells each giving causes of global warming. | There is a least one cell giving a cause of global warming. |
| Illustration | Each storyboard cell clearly illustrates a cause of global warming. | Each storyboard cell relates to a cause of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate a cause of global warming. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Küresel Isınmanın Nedenleri Hakkında Nasıl Yapılır?
1
Sınıf Tartışmasını İklim Değişikliği Çözüm Üzerine Nasıl Kolaylaştırırsınız
Öğrencileri bir tartışmaya katmak, küresel ısınmaya gerçekçi çözümler hakkında anlayışı derinleştirir ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
2
Bir tartışma konusu seçin ve öğrencileri takımlara ayırın
Örneğin, ‘Hangi çözüm sera gazlarını en etkili şekilde azaltabilir?’ gibi odaklanmış bir soru seçin. Takımlara farklı pozisyonları araştırıp savunmaları için görev verin ve dengeli bir tartışma sağlayın.
3
Açık kurallar ve araştırma zamanı sağlayın
Tartışma kuralları, zaman sınırları ve saygılı tartışma beklentilerini belirleyin. Öğrencilere gerçekleri toplama ve kanıta dayalı argümanlar hazırlama zamanı tanıyın.
4
Tartışmayı yönetin ve öğrenci liderliğindeki tartışmayı teşvik edin
Bir kolaylaştırıcı olarak hareket edin, tartışmanın düzgün ilerlemesini sağlayın, tüm seslerin duyulmasını ve öğrencilerin kanıtlarla destekledikleri noktaları savunmalarını sağlayın.
5
Sınıf yansıması yapın ve ana noktaları özetleyin
Öğrencilerin öğrendiklerini ve bakış açılarını nasıl değiştirdiklerini yansıtmalarına rehberlik edin. Açıkça ana argümanları vurgulayın ve gerçek dünyada etki için kişisel eylem adımlarını teşvik edin.
Küresel Isınmanın Nedenleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Küresel ısınmaya neden olan temel süreçler nelerdir?
Küresel ısınma esasen, atmosferde karbondioksit, metan ve su buharı gibi sera gazları salan süreçler tarafından tetiklenir. Başlıca katkıda bulunanlar arasında fosil yakıtların yanması (yanma), ağaçların kesilmesi, solunum, çürüme ve volkanik patlamalar yer alır.
Örümcek haritası kullanarak öğrencilere küresel ısınmanın nedenlerini nasıl öğretebilirim?
Öğrencilere küresel ısınma nedenlerini öğretmek için, onların dört süreci (yanma, ağaçların kesilmesi, solunum ve çürüme gibi) tanımladıkları ve her birini açıklayan, sahneler ve nesneler kullanarak etkilerini gösterdikleri bir örümcek haritası oluşturmalarını sağlayın. Bu görsel etkinlik, öğrencilerin fikirleri bağdaştırmasına ve karmaşık süreçleri kolayca anlamasına yardımcı olur.
Doğal ve insan kaynaklı süreçler arasındaki fark nedir ve bunlar sera etkisine nasıl katkıda bulunur?
Doğal süreçler arasında solunum, çürüme ve volkanik patlamalar gibi olaylar sera gazlarını doğal olarak salar. İnsan kaynaklı süreçler ise fosil yakıtların yakılması ve ağaç kesimi gibi faaliyetlerle fazladan sera gazı ekler, sera etkisini artırır ve küresel ısınmayı hızlandırır.
Küresel ısınmadan en çok sorumlu sera gazları hangileridir?
Küresel ısınmadan en büyük sera gazları arasında karbondioksit (CO₂), metan (CH₄) ve su buharı bulunur. Bunlar arasında, karbondioksit fosil yakıtların yakılması ve ağaç kesimi nedeniyle en büyük katkıyı sağlar.
Öğrencilerin küresel ısınmayı anlamalarına yardımcı olacak kolay sınıf içi etkinlikler nelerdir?
Kolay sınıf içi etkinlikler arasında örümcek haritaları oluşturarak süreçleri görselleştirme, sera gazlarını azaltmaya yönelik grup tartışmaları, rol yapma etkinlikleri ve sera etkisini gösteren basit deneyler yer alır. Bu etkinlikler, öğrencilerin ilgisini çeker ve küresel ısınmanın temel biliminin daha anlaşılır hale gelmesini sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Sera Etkisi ve Küresel Isınma
Resim Öznitelikleri
- Airplane • Sean MacEntee • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Deforestation • crustmania • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Drax and Eggborough Power stations • peterichman • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tehran Traffic Jam • Hamed Saber • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/küresel-isınma/nedenleri
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
