Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/karar-verme-becerileri/zor-kararlar
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!

Faaliyete Genel Bakış


Büyük yaşam kararları söz konusu olduğunda, cevabınızı genellikle her seçeneğin kısa ve uzun vadeli sonuçlarına bakarken bulabilirsiniz. Sonunda, öğrenciler liseden sonra ne yapacaklarına dair zor kararlarla karşı karşıya kalacaklar. Ebeveynlerinden, okuldan, toplumdan ve kendilerinden akıllıca seçim yapmak için baskı var. Gerçekte, ne yapmak istediklerini gerçekten anlamak için çok zamanları var ve istedikleri zaman fikrini değiştirebiliyorlar. Kısa ve uzun vadeli sonuçlara bakarlarsa cevapları çok netleşebilir.

Bu aktivitede, öğrenciler büyük, genellikle stresli bir kararın kısa ve uzun vadeli sonuçlarını göreceklerdir. Film şeridi ile karar vermek, geleceğin neye benzediğini görselleştirmeye yardımcı olabilir. Sonuçları tarttıktan sonra karar vermek daha kolay olmalı. Öğrenciler, etkinlikleriyle daha fazla bağlantı kurmak için kariyerlerini seçmek gibi yaklaşmakta olan bir karar almaları konusunda teşvik edilmelidir.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Zor bir kararın sonuçlarını tartın.

  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. Liselerin genellikle ilk hücrede karşılaştıkları zorlu bir kararın görselini oluşturun.
  3. Her seçenek için kısa vadeli sonuçların ne olduğuna bir göz atın.
  4. Her bir seçenek için uzun vadeli sonuçların ne olduğuna bir göz atın.
  5. Yansıma açıklama kutusundaki her iki soruyu da cevaplayın.
  6. Her diğer açıklama kutusu, hücrenin kısa bir açıklaması olmalıdır.
  7. Ödevi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Tough Decisions Made Easy
Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.
Proficient Emerging Beginning
Tough Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection
The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.
The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.
The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





Resim Öznitelikleri
  • Diploma • NosLidawiki • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/karar-verme-becerileri/zor-kararlar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.