https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kelly-barnhill-ay-içen-kız-kız/metin-bağlantısı
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!

Faaliyete Genel Bakış


Öğrencilerin kitaptan en sevdikleri alıntıyı veya sahneyi seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerini sağlar. Bu şekilde, öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntıların kendileri için ne anlama geldiği hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.

Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.


Ay İçen Kızdan Alıntı Örnekleri

Birini feda edin ya da hepsini feda edin. Dünyanın yolu budur. Deneseydik değiştiremezdik. "


"Erkek kardeşin? Onun için nasıl savaşabilirim? Olsaydı, Cadı hepimizi öldürürdü ve o zaman nerede olurduk? Birini feda edin veya hepsini feda edin. Dünyanın yolu budur. Deneseydik değiştiremezdik. Bu kadar soru yeter. Seninle. Aptal çocuk. "


Şair bize "Gerçeğe giden yol rüya gören yüreğindedir" diyor.


Bu onuru hak ediyoruz. Demek istediğim hak ediyorsun, sevgili oğlum. "


"İnsan bebekler bir anlığına küçücük kalıyorlar - büyümeleri bir sinekkuşu kanadının çırpışı kadar hızlı."


"Umarım bugün en az bir kişiyi inkar edebilirsin. Diğer Yaşlılar arasında pek çok şüpheyi yatıştırırdı. "


“Her durumda, erişimi reddederek halkımıza bir hediye veriyoruz. Hayattaki paylarını kabul etmeyi öğrenirler. Herhangi bir eylemin önemsiz olduğunu öğrenirler. Günleri, olması gerektiği gibi bulutlu kalır. Bundan daha büyük bir hediye yoktur. Şimdi. Zirin çayım nerede? "


"Bir hikaye gerçeği anlatabilir, biliyordu ama bir hikaye aynı zamanda bir yalan da söyleyebilir. Hikayeler bükülebilir, bükülebilir ve şaşırtabilir. Hikayeleri kontrol etmek gerçekten güçtür."


"Bir kalp kaç duygu tutabilir? Büyükannesine baktı. Annesine. Ailesini koruyan adama. Sonsuz, diye düşündü Luna. Evrenin sonsuz yolu. Aydınlık, karanlık ve sonsuz hareket; bu uzaydır. ve zaman, uzay içinde uzay ve zaman içinde zaman. Ve biliyordu: Kalbin taşıyabileceklerinin sınırı yok. "


“Gördüğünüz her şey, yapma veya bozma, ölme veya yaşama sürecinde. Her şey bir değişim halindedir. "


"Aşkım bölünmedi, çoğaldı" dedi.


"Ölüm her zaman anidir," dedi Glerk ve gözleri kaşınmaya başlamıştı. "Olmadığında bile."


“Bazılarımız ... güç yerine aşkı seçeriz. Aslında çoğumuz yapıyoruz. "


“Kalp yıldız ışığından inşa edilmiştir. Ve zaman. Karanlıkta kaybolan küçük bir özlem. Sonsuzu Sonsuza bağlayan kesintisiz bir akor. Kalbim senin kalbini diliyor ve dilek kabul ediliyor. Bu arada dünya dönüyor. Bu arada evren genişler. Bu arada aşkın gizemi, sizin gizeminizde tekrar tekrar ortaya çıkıyor. Ben gittim Geri döneceğim. Glerk ”


"Gerçekten güzel bir şeydi, diye düşündü Luna on bir yaşındayken. Simetrisini ve simetri eksikliğini seviyordu. Onbir, görsel olarak eşit olan, ancak işlevsel olarak olmayan bir sayıydı - bir şekilde görünüyordu ve tamamen başka bir şekilde davranıyordu. Tıpkı on bir yaşındaki çoğu çocuk gibi, ya da öyle varsaydı. "


"Ve sordukça, daha çok merak ettiler. Ve merak ettikçe, daha çok umut ettiler. Ve onlar daha çok umut ettikçe, keder bulutları daha çok yükseldi, sürüklendi ve parıldayan bir gökyüzünün sıcağında yandı. "


Ancak özür dilediğinizde kendinizi iyileştirmeye başlayabilirsiniz. Bizim için değil. Bu senin için. Bunu öneririm."


Merak, Zeki'nin laneti. Ya da belki zeka Meraklı'nın laneti. Her durumda, korkarım ki bu beni oldukça meşgul ediyor. "


"Bilgi güçtür, ancak istiflendiğinde ve saklandığında korkunç bir güçtür."



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: The Girl Who Drank The Moon'da en sevdiğiniz alıntıyı veya sahneyi tanımlayan bir storyboard oluşturun. Teklifinizi açıklayın ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. Ay İçen Kız'dan favori bir alıntı veya sahne seçin.
  3. Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bu alıntıyı temsil eden bir resim oluşturun.
  4. Açıklama kutusuna, alıntıyı ve bu alıntının sizin için ne anlama geldiğine dair en az bir cümle yazın.

Gereksinimler: Alıntı veya Sahne, İllüstrasyon, sizin için ne anlama geldiğine dair 1-2 cümle.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Favori Alıntı
Kitaptan en sevdiğiniz alıntıyı açıklayın ve örneklendirin.
Yetkin
7 Points
Yükselen
4 Points
Başlangıç
1 Points
Açıklama
Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması açık ve en az iki cümledir.
Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması anlaşılabilir ancak biraz belirsizdir.
Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması net değil ve en az iki cümle değil.
İllüstrasyonlar
Çizim, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak alıntıyı veya açıklamayı temsil eder.
Resim, alıntı veya açıklama ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur.
Çizim, alıntı veya açıklama ile açıkça ilgili değildir.
Çaba Kanıtı
İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.
İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.
Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.





*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kelly-barnhill-ay-içen-kız-kız/metin-bağlantısı
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.