Bu aktiviteyi yapmadan önce, pay ve payda kelime tanıtmak. Pay, bir bütünün bir parçasını temsil eden kesir çubuğunun üstündeki sayıdır. Payda, bir bütün olarak parça veya bölüm sayısını gösteren kesir çubuğunun altındaki sayıdır. Pay böyle Fransızca veya İspanyolca gibi diğer dillere aşina, özellikle “isim” bazı öğrencileri hatırlatmak olabilir “number” (kaç) ve de nom Inator biraz benziyor. Payda kesir ismini verir (örn. Beşinci) ve pay size bütünün kaç parçasının bulunduğunu (beşte üçü) söyler.
Bu aktivitede öğrenciler , verilen kesirleri ve kesir resimlerini hem sayı hem de kelime isimleriyle tanımlayacaktır . Verilen şablon bir T-Chart kullanmasına rağmen, öğrenciler bu ödev için örümcek haritalarını da kullanabilirler. Karmaşıklık seviyesine bağlı olarak, öğrencilere birkaç şekil ve birkaç kesir kelimesi adı sağlama ve öğrencilerin boşlukları doldurma gibi farklı sütunları doldurmalarını sağlayın.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Kesirleri gösterebileceğiniz birden çok yöntemi uygulayın: kesir numarası adı, kesir kelimesi adı ve bir kesir dairesi olarak.
Sınıf Düzeyi 3-4
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
