Çoklu Sayıcılar

Bu aktiviteyi yapmadan önce, pay ve payda kelime tanıtmak. Pay, bir bütünün bir parçasını temsil eden kesir çubuğunun üstündeki sayıdır. Payda, bir bütün olarak parça veya bölüm sayısını gösteren kesir çubuğunun altındaki sayıdır. Pay böyle Fransızca veya İspanyolca gibi diğer dillere aşina, özellikle “isim” bazı öğrencileri hatırlatmak olabilir “number” (kaç) ve de nom Inator biraz benziyor. Payda kesir ismini verir (örn. Beşinci) ve pay size bütünün kaç parçasının bulunduğunu (beşte üçü) söyler.

Bu aktivitede öğrenciler , verilen kesirleri ve kesir resimlerini hem sayı hem de kelime isimleriyle tanımlayacaktır . Verilen şablon bir T-Chart kullanmasına rağmen, öğrenciler bu ödev için örümcek haritalarını da kullanabilirler. Karmaşıklık seviyesine bağlı olarak, öğrencilere birkaç şekil ve birkaç kesir kelimesi adı sağlama ve öğrencilerin boşlukları doldurma gibi farklı sütunları doldurmalarını sağlayın.

Öğrenci Talimatları

Kesirleri gösterebileceğiniz birden çok yöntemi uygulayın: kesir numarası adı, kesir kelimesi adı ve bir kesir dairesi olarak.

1. Altı farklı kesir seçin. (Paydalar sadece 1-8 olabilir.)
2. İlk sütuna kesir numarası adlarını yazın.
• Metni etkinleştirmek için kesir çubuğuna tıklayın.
3. İkinci sütuna kesir kelimesi adını yazın.
4. Üçüncü sütuna doğru kesir dairesini ekleyin.
• Kesir daireler, şekiller kategorisinde bulunur.
5. Sayı ve sözcük adlarıyla eşleşmesi için kesir dairelerin renklerini değiştirin.