"Latin Şöleni: Ars Poetica" da bulunan kelime

Şiirde, masal gibi, öğrenciler sıklıkla yabancı kelime ve terimlerle karşılaşacaklardır. Bir şiir öğretirken öğrencilerin bu şiirleri anlamalarını sağlamak önemlidir, çünkü bir şiir yazarken yapacakları aynı içerik ipuçlarına sahip olmayabilirler. Ayrıca, şiir sıklıkla yoğun yapı ve dili karmaşık kavramları ifade etmek için kullandığı için eksik bir sözcük şiirin öğrenci anlayışını ciddi şekilde etkiler.

Şiiri bir kez okuduktan sonra öğrencilerinizden, bilmeleri gereken bir kelime listesi oluşturmalarını isteyin. Öğrencileri, birbirlerinin bilgisindeki boşlukları doldurmaya yardımcı olabilmek için, sınıfları ya da küçük grupları araştırın ve tartışın. Son olarak, öğrencilere, onları çimento etmeyi öğrendikleri her kelimenin, terimin veya cümlenin kullanımını tasvir eden ve açıklayan bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın.

İşte Ortiz Cofer'in şiirini öğrenecek bazı öğeler örnekleri:

• Formika sayacı
• Plantains
• Dólares
• Şüpheler o merengues
• Jamón y queso

Öğrenci Talimatları

Görselleştirmeler yaratarak "Latin Deli: Ar Ars Poetica" daki kelime kelimelerini anlamayı gösterin.

1. Hikayeden üç sözcük sözcük seçin ve başlık kutularına yazın.
2. Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulabilirsiniz.
3. Kelime sözcüğünü kullanan bir cümle yazın.
4. Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
• Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class için Fotoğrafları kullanın.
5. Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.