“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bir olay örgüsü diyagramı, öğrencilerin bir romandaki anlatı yayını ve önemli anları takip etmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Lily's Crossing'in görsel bir komplo diyagramı oluşturacaklar. Her hücre için, öğrencilere hikayeyi sırayla izleyen bir sahne oluşturmalarını sağlayın: Başlık, Sergi, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Sergi: Lily, babası ve büyükannesi Queens'te yaşıyor. Her yaz tatil için Rockaway Plajı'na giderler.
Yükselen Eylem: Lily'nin en iyi arkadaşı Margaret Michigan'a taşınır ve babası Avrupa'da görevlendirilir.
Doruk noktası: Lily, Albert ile tanışır. Albert'e yakındaki savaş gemilerine yüzüp Avrupa'ya gidip kız kardeşi Ruth ve babasını bulabileceklerini söyler.
Düşen Eylem: Lily, Albert'i gemilere tek başına yüzmeye çalışırken bulur ve boğulur.
Çözüm: Lily hayatını kurtarır ve yalanın ne kadar korkunç olduğunu öğrenir. Zamanla Lily'nin babası geri döner ve Lily, Albert ve Ruth ile yeniden bir araya gelir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Lily's Crossing'in görsel bir çizim diyagramını oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Arsalar Görüntüleri | Hücreler, arsanın ilgili aşamasında olayları ileten görüntüleri içerir. Resimler önemli bir anı temsil ediyor ve altındaki açıklamaları örneklendiriyor. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından gelen olayları içeren bir veya iki resim içerir. Çoğu görüntü önemli bir anı temsil eder ve altındaki açıklamaları örneklendirir. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından olayları ileten üç veya daha fazla resim içerir. Resimler, önemsiz anları tasvir eder veya altındaki açıklamaları yansıtmaz. |
| Metni Arsalar | Film şeridi düzenin altı aşamasını da doğru bir şekilde tanımlar. Altı hücreden her biri için metin doğru aralıklarla arsa olaylarını parçalamaktadır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bakış sunar ve kitabın en önemli olaylarını içerir. | Film şeridi, arsa bir veya iki aşamasını yanlış tanımlıyor. Altı hücrenin her birinin metni, arsa olaylarının çoğunu uygun aşamalara ayırır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bilgi verir, ancak kitabın önemli olaylarını atlayabilir. | Film şeridi, arsa üzerinde üç veya daha fazla aşamayı yanlış tanımaktadır. Altı hücrenin her birinin metni o aşamadaki olaylara karşılık gelmiyor. Genel arsa tanımı mantıklı değil. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi örnek teşkil eder. Metin az veya çok hata içermektedir. | Metin, yazım veya dilbilgisi alanında önemli hatalar içeriyor. | Metin, yazım veya dilbilgisi ile ilgili birçok hatayı içeriyor. |
Bir olay örgüsü diyagramı, öğrencilerin bir romandaki anlatı yayını ve önemli anları takip etmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Lily's Crossing'in görsel bir komplo diyagramı oluşturacaklar. Her hücre için, öğrencilere hikayeyi sırayla izleyen bir sahne oluşturmalarını sağlayın: Başlık, Sergi, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Sergi: Lily, babası ve büyükannesi Queens'te yaşıyor. Her yaz tatil için Rockaway Plajı'na giderler.
Yükselen Eylem: Lily'nin en iyi arkadaşı Margaret Michigan'a taşınır ve babası Avrupa'da görevlendirilir.
Doruk noktası: Lily, Albert ile tanışır. Albert'e yakındaki savaş gemilerine yüzüp Avrupa'ya gidip kız kardeşi Ruth ve babasını bulabileceklerini söyler.
Düşen Eylem: Lily, Albert'i gemilere tek başına yüzmeye çalışırken bulur ve boğulur.
Çözüm: Lily hayatını kurtarır ve yalanın ne kadar korkunç olduğunu öğrenir. Zamanla Lily'nin babası geri döner ve Lily, Albert ve Ruth ile yeniden bir araya gelir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Lily's Crossing'in görsel bir çizim diyagramını oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Arsalar Görüntüleri | Hücreler, arsanın ilgili aşamasında olayları ileten görüntüleri içerir. Resimler önemli bir anı temsil ediyor ve altındaki açıklamaları örneklendiriyor. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından gelen olayları içeren bir veya iki resim içerir. Çoğu görüntü önemli bir anı temsil eder ve altındaki açıklamaları örneklendirir. | Hücreler, arsanın yanlış bir aşamasından olayları ileten üç veya daha fazla resim içerir. Resimler, önemsiz anları tasvir eder veya altındaki açıklamaları yansıtmaz. |
| Metni Arsalar | Film şeridi düzenin altı aşamasını da doğru bir şekilde tanımlar. Altı hücreden her biri için metin doğru aralıklarla arsa olaylarını parçalamaktadır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bakış sunar ve kitabın en önemli olaylarını içerir. | Film şeridi, arsa bir veya iki aşamasını yanlış tanımlıyor. Altı hücrenin her birinin metni, arsa olaylarının çoğunu uygun aşamalara ayırır. Metin arsa üzerine mantıklı bir genel bilgi verir, ancak kitabın önemli olaylarını atlayabilir. | Film şeridi, arsa üzerinde üç veya daha fazla aşamayı yanlış tanımaktadır. Altı hücrenin her birinin metni o aşamadaki olaylara karşılık gelmiyor. Genel arsa tanımı mantıklı değil. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi örnek teşkil eder. Metin az veya çok hata içermektedir. | Metin, yazım veya dilbilgisi alanında önemli hatalar içeriyor. | Metin, yazım veya dilbilgisi ile ilgili birçok hatayı içeriyor. |
Uygulamalı projeler veya dijital araçlar kullanarak öğrencilerin hikaye yapısını görselleştirmelerine yardımcı olun. Bu, katılımı artırır ve ana olayları anlama derinliğini sağlar.
Lily'nin Crossing adlı kitabın ilk bölümünü birlikte okuyarak başlayın. Hikayenin nasıl kurulduğuna vurgu yapın ve öğrencilere açıklama diyagramında nerede uygun olduğunu gösterin.
Tanıtımı, yükselen olaylar, doruk noktası, düşen olaylar ve çözüm aşamalarını tahtada haritalandırarak gösterin. Öğrencilere her bölümün anlatıyı nasıl inşa ettiğine dair kısa örnekler kullanın.
Küçük gruplara her olay aşaması için görseller çizmesini veya dijital olarak oluşturmasını atayın. Yaratıcılığı teşvik edin ve her grubun belirli bir hikaye olayına odaklanmasını sağlayın.
Grupların görsellerini ve açıklamalarını sunmasını sağlayın. Olayların nasıl bağlantılı olduğunu tartışmak için sorular kullanın ve öğrencilerin hikaye yapısına olan anlama derinliğini artırmalarına yardımcı olun.
Olay diyagramı Lily's Crossing için, romanın ana olaylarını görsel olarak özetleyen ve hikayenin yapısını açıklayan bir diyagramdır. Bu, giriş, artan gerilim, doruk noktası, azalan olaylar ve çözüm gibi hikaye gelişimini anlamaya yardımcı olur.
Lily's Crossing olay yapısını öğretmek için, öğrencilere hikayeyi ana noktalar halinde bölmelerini sağlayın: başlık, giriş, artan olaylar, doruk noktası, azalan olaylar ve çözüm. Her bölüm için sahneler oluşturmalarına ve kısa açıklamalar yazmalarına izin vererek kavrama ve sıralama becerilerini pekiştirin.
Başlıca olaylar şunlardır: Lily'nin aile geçmişi (giriş), arkadaşının ayrılması ve babasının Avrupa'ya gitmesi (artış), Albert ile tanışması ve kız kardeşini bulma planı (doruk noktası), Albert'i kurtarması (azalan olaylar) ve sevdikleriyle yeniden buluşması (çözüm).
Olay diyagramı oluşturmaya yardımcı olur, öğrencilerin büyük olayları görsel olarak izlemesini sağlar, hikayenin doruk noktasına nasıl ulaştığını ve karakter kararları ile gelişimini anlamalarına yardımcı olur, böylece romanın temaları ve yapısı netleşir.
Her olay aşaması için basit resimler veya çizimler kullanın, kısa açıklamalar ekleyin ve büyük değişiklikleri veya dönüm noktalarını gösteren anlara odaklanın. Her bölümün — giriş, artış, doruk, azalma ve çözüm — açıkça etiketlendiğinden ve açıklandığından emin olun.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni