Film şeridi kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanır. Bu aktivitede öğrenciler, öyküdeki temaları ve sembolleri tanımlayacak ve seçimlerini metinden detaylarla destekleyeceklerdir.
Bir sınıf etkinliği olarak, öğrenciler Hawthorne'un “Doğum lekesi” boyunca kullandığı zengin sembolik yazıyı izleyebilirler. Yukarıdaki örnek storyboard'da, yaratıcı, “Doğum lekesi” ndeki semboller ve temalar aracılığıyla Hawthorne'un Puritan ideolojisini kullanmasına odaklanmıştır.
Hikaye boyunca, kusurluluk teması birçok şekilde ima edilir. İlk önce, Georgiana'nın doğum lekesinde kusur, sonra da Aylmer'in mükemmel olmayan deneyleriyle ilgili yazdığı kayıtlarda kusurluluk öneriliyor. Son olarak, Georgiana mükemmellik arayışı sonucu öldüğünde, böyle bir şeyin olmadığı bulundu.
Edebiyat içinde evrensel bir tema, insanın bilimsel ilerleme ve bilgi birikimi ve etkileri için arayışıdır. “Doğum lekesi” hikayesinde, Aylmer'in karısını bilim yoluyla kusurundan kurtarma arayışı, okuyucuya ne kadar saf ve dar görüşlü bir insan olabileceğini gösteriyor. Sadece birisinin bir şeyi yapma gücü ya da bilgisi olması her zaman yapılması gerektiği anlamına gelmez.
Doğum lekesi, erkeğin ölüm oranını da sembolize eden kusurlu veya kusurlu bir sembolüdür. Hikayeye Puritan perspektifinden bakıldığında, doğum lekesi, insanın Eden'den düşmesiyle ilgili alegorik bir sembol olabilir. Sonuç olarak, Alymer'in Gürcüce'ye neredeyse mükemmel olduğunu düşünüyor, doğum lekesi olmadan Tanrı'nın mükemmelliğinin özü olacaktı. Hristiyan perspektifinden bakıldığında, bütün erkekler Tanrı imajında yapılır; ancak Adem ve Havva'nın lütuftan düşmesinden sonra, insan kaçınılmaz olarak kusurluydu. Doğum lekesi, bu kusurun somut bir simgesidir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
"Doğum lekesi" nde tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 4 (Zor / Kompleks)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
