×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/nathaniel-hawthorne-tarafından-bakan'ın-kara-örtüsü/temalar-semboller-motifler

Faaliyete Genel Bakış


temalar, ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler öyküdeki temaları ve sembolleri belirleyecek ve seçimlerinden metinle ilgili detayları destekleyecektir.

Tartışılacak Tema ve Fikirler

Günah ve Sırlar

"Bakanın Siyahı Örtüsü" nde bulunan bir konu günah ve sırlar. Özellikle Püriten topluluğu, günahlarının Cennete girme şanslarını nasıl etkileyeceği ile ilgilidir. Onların günah korkusu onların birçok zevki günahkâr olarak etiketlemelerine yol açar. Bununla birlikte, günahın ortadan kaldırılması arayışında, Püriten topluluğunun birçok üyesi ikiyüzlü yaşamlara öncülük eder; Diğerleri toplumun korunması için günah işlemektedir (Salem Cadı Duruşmaları hakimleri gibi). Bay Hooper'ın topluluk üyelerinin, onların suçlarını yüzlerini örten örtüye yansıyacaklarını gördükleri için, onların en derin, en karanlık gizli günahlarının ortaya çıkması korkusu. Günahlarının gizlenmesi için günlük yaşantılarında giydikleri metaforik perdelere çok benzediğini anlarlar.


Suç

"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" nde bulunan başka bir tema suçtur. Topluluk halkının gizlediği gizli günahlar, onlara bu günahlarını yerine getirme suçlarından kaynaklanan bir utanç duygusu getirir. Bay Hooper, özellikle, işlediği bir günah işlemek için çabalamaya çalışıyor ve örtüyü yaptığı her cezaya uygun ceza olarak görüyor. Bazıları Bay Hooper'ın diğer günahları kök salayan Orijinal Sin için ısrar etmeye çalıştığı teorisine sahiptir. Kasaba halkı, Bay Hooper'in kalan günleriniz için örtüle yaşamakta olduklarını izlerken, işledikleri günahları aramamış olabileceklerini ve sokakta yaklaşan siluetinde suçluluk hissettiğini ve korktuğunu hatırlatıyorlar.


İzolasyon

"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" ndeki ek bir tema yalıtılmışlıktır. Bay Hooper "günahını koluna" giymeye istekli ise (ya da yüzleşecekseniz), bir zamanlar onu kucaklayan topluluğunun üyeleri tarafından dışlanmış bırakılmaktadır. Artık akşam yemeğine davet edilmiyor, insanlar onun yanında yürümek istemiyor ya da onunla çok uzun süre konuşmak istemiyor ve nişanlısı onu terk ediyor. Ona uzun uzun konuşmak isteyen insanlar, onunla birlikte örtünmenin altında olduğuna inanan, toplumun günahkarları, vicdan azabı ve ölmek isteyen kişilerdir. Durumundan dolayı üzgün ve korku içindeki Bay Hooper için bir izolasyon ömrü yaşanır. Ölüye odadaki kişilere ondan o kadar korktuğunu ve birbirlerine bakmasını söyler; herkes siyah bir perde takar. Bunların hepsi günahları, suçları ve gizlilikleri ile kaplıdır. Belki de bunu daha fazla insan bulurlarsa, Bay Hooper'ı kapatmazlardı.



Aranacak Motifler ve Semboller

Siyah Örtü

"Bakan'ın Siyahı Örtüsü" ndeki sembol, tabii ki siyah perde. Tipik olarak bir cenaze töreninde giyilen bir kumaştan yapılmış siyah peçe, Bay Hooper'ın ağzını ve çenesini dışındaki yüzünü kaplar. İnsanlar hala soluk gülümsemelerini görebilirken, peçeden korkuyorlar ve ne anlama geliyor. Algoritma ile, örtü insanları Tanrı'dan ve birbirinden ayıran günahın sembolüdür. Her insanın günahları olduğu için, her kişi kendi örtülü günahlarının suç ve gizliliği ile mükemmellikten ayrılır. Hooper'in örtüsü, Puritular'a, günahkâr doğaları ile uğraşmaktan çok korku günceleri için fırsat vermişti.



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)



Öğrenci Talimatları

Hikayedeki önemli temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.

  1. Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
  2. Önemli temaları, sembolleri ve motifleri tanımlayın.
  3. Tema, sembol veya motifin hikaye için nasıl önemli olduğunu açıklayın.
  4. Her örneği uygun resimler, sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
  5. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-10

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Temalar, Semboller ve Motifler (9-12. Sınıflar)
Hikayedeki tekrar eden temaları, sembolleri ve / veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve örnek önemini açıklayan kısa bir açıklama yazın.
Yeterli Yükselen Başlangıç İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması
Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır.
Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir.
Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış.
Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz.
Örnekler ve Açıklamaları
Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar.
Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvir
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.
Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.
Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.


İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer

Bakanın Siyah Örtüsü




*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/nathaniel-hawthorne-tarafından-bakan'ın-kara-örtüsü/temalar-semboller-motifler
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Her hakkı saklıdır.