İspanyolca Pozitif ve Negatif: Anlatı

Öğrenciler olumlu ve olumsuz kelimeleri kullanarak izole edilmiş konseptleri ve uygulamaları anlama şansını elde ettikten sonra, hepsini bir araya getirmeye çalışmaları esastır. Bu aktivitede öğrenciler hem olumlu hem de olumsuz İspanyolca kelimeler kullanan bir anlatı yaratacaklar. Öğrencilerin akıcı bir anlatımda kullanma zamanı geldiğinde, bu kavramla daha fazla mücadele etmeleri yaygındır. Dolayısıyla, anlatı yanlış anlamaları ve çimento ustalığını düzeltmek için iyi bir fırsattır.

Anlatı için iyi bir öncül, örneğin ana karakterin bir konuşmaya özenle hazırlandığı, ancak şu anda yeni bir okuldaki ilk günlerinde her şeyi unutur veya kafeteryaya giren ve hiç kimse olmayan bir endişe rüyasıdır. Ancak, öğrenciler okula uygun olduğu sürece herhangi bir şey hakkında bir hikaye anlatmayı seçebilirler! Takviye amacıyla, öğrencilerden hikayenin İngilizce versiyonunu, hedeflenen kelimeyi içeren başlık bloklarını ve anlatının üstünde çevirisini ya da pozitifler ve negatifler için renk kodlaması sağlamaları istenebilir.

Bu aktivite ayrıca öğrencilerin yüksek sesle konuşma pratiği yapmaları için harika bir fırsat sunar. Anlatılarını tamamladıktan sonra, öğrenciler onları bir sınıf arkadaşı ile gerçekleştirebilirler. Öğrenciler ayrıca birbirlerinin hikayelerinde pozitif ve negatif kelimelerin kullanımını da seçebilirler!

Student Instructions

Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.

1. Click "Start Assignment".
2. Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
3. In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
4. Use the description boxes to add additional detail about your story.
5. Save and exit when you're done.