“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Tarihi anlamak aynı zamanda etrafındaki terminolojiyi anlamak demektir. Bu aktivitede öğrenciler, oy hakları ve seçimle ilgili temel terimleri anladıklarını gösterecekler. Öğrenciler, yeni kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar . Öğrenciler, bir kelime bankasından aşina olmadıkları terimleri seçmeleri için teşvik edilmelidir.
Bir uzatma etkinliği için, öğretmenler yalnızca görselleştirmeyi sınıflarında veya ayrı bir çalışma sayfasında görüntüleyebilir ve öğrencilerin bunun hangi terim olduğunu tahmin etmesini sağlayabilir. Öğrenciler, bu ünitedeki ana kavramları pekiştirmek için zorlu bir gözden geçirme etkinliğine katılırken, yaratıcılıklarını akranlarına gösterebilecekler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Oylama ve seçim süreci için anahtar terimleri tanımlayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Görsel Sözlükler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Tanım doğru. | Tanım kısmen doğrudur. | Tanım yanlış. |
| Görselleştirmeler | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile açıkça ilgili değildir. |
Tarihi anlamak aynı zamanda etrafındaki terminolojiyi anlamak demektir. Bu aktivitede öğrenciler, oy hakları ve seçimle ilgili temel terimleri anladıklarını gösterecekler. Öğrenciler, yeni kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar . Öğrenciler, bir kelime bankasından aşina olmadıkları terimleri seçmeleri için teşvik edilmelidir.
Bir uzatma etkinliği için, öğretmenler yalnızca görselleştirmeyi sınıflarında veya ayrı bir çalışma sayfasında görüntüleyebilir ve öğrencilerin bunun hangi terim olduğunu tahmin etmesini sağlayabilir. Öğrenciler, bu ünitedeki ana kavramları pekiştirmek için zorlu bir gözden geçirme etkinliğine katılırken, yaratıcılıklarını akranlarına gösterebilecekler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Oylama ve seçim süreci için anahtar terimleri tanımlayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Görsel Sözlükler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Tanım doğru. | Tanım kısmen doğrudur. | Tanım yanlış. |
| Görselleştirmeler | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücreleri, kelime dağarcığının anlamı ile açıkça ilgili değildir. |
Öğrencileri uygulamalı etkinliklerle meşgul edin ve kelime dağarcığını eğlenceli, etkileşimli oyunlara dönüştürün. Oyunlar anahtar terimleri pekiştirmeye yardımcı olur ve tüm öğrencilerin katılımını teşvik eder.
Jeopardy, Bingo veya Kelime Taklidi gibi seçeneklerden, öğrencilerinizin enerjisine ve grup dinamiklerine uygun olanı seçin. Esnek formatlar herkesin katılımını sağlar ve sınıfınıza kolayca uyarlanabilir.
Öğrenmenizdeki seçim terimlerini kullanarak kartlar, panolar veya slaytlar hazırlayın. Malzemeleri özelleştirin ve öğrencilerin en zorlandığı terimleri vurgulayın. Görsel araçlar hafızayı güçlendirir ve ilgiyi artırır.
Talimatları adım adım anlatın ve oyun nasıl oynanır konusunda kısa bir örnek gösterin. Açık modelleme karışıklığı azaltır ve öğrencilerin başarı şansını artırır.
Etkinliği yönetin, öğrencilere yanıtlarını açıklamaları ve birbirlerine yardım etmeleri için teşvik edin. Takım çalışması anlayışı derinleştirir ve her öğrenciye parlaması için fırsat verir.
Önemli oy kullanma hakları ve seçim kelime dağarcığı terimleri arasında Anayasa, Değişiklik, 13. Değişiklik, 19. Değişiklik, Oy Kullanma Engeli, Sandık Kabini, Oy pusulası ve Oy Kullanma Hakları Yasası bulunur. Bu terimleri anlamak, öğrencilerin ABD'de oy kullanma tarihini ve sürecini kavramalarına yardımcı olur.
Örümcek harita etkinliği kullanın; burada öğrenciler önemli oy kullanma terimlerini tanımlar ve resimlerle gösterir. Öğrencilerin ilgisini çekmek için, bilinmeyen kelimeleri kelime bankasından seçip görsel temsiller oluşturmasına izin vererek öğrenmeyi etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirin.
Bir örümcek haritası, merkezi bir terimle bağlantılı tanım ve görselin yer aldığı görsel düzenleyicidir. Bu, öğrencilerin karmaşık kelimeleri parçalara ayırmasına, terimleri görseller ve kısa açıklamalarla daha kolay anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olur.
Sadece öğrencilerin görselleştirmelerini (terim olmadan) gösterip, sınıfın hangi kelimeyi temsil ettiğini tahmin etmesini sağlayabilirsiniz. Bu, akran öğrenimini teşvik eder, tekrar sağlar ve materyalle daha derin bir şekilde etkileşim sağlar.
Seçim ve oy kullanma hakları terminolojisi öğrenmek, öğrencilere tarihsel bağlamı, yurttaşlık süreçlerini ve güncel olayları anlamalarını sağlar, bilinçli vatandaşlık ve demokrasi hakkında eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni