Hem düzenli hem de düzensiz formlardaki kusurlu zamanın konjugasyonlarına aşina olduktan sonra, öğrenciler ortak kullanımları uygulamalıdır. Bu kullanımlardan biri tanımlamalar içindir. Herhangi bir ana eylem yapılmadan önce zaman, hava durumu, zihinsel veya fiziksel durumları veya devam eden veya arka plan aktivitelerini belirlerken bir öğrenci kusurlu zaman kullanır.
Bu aktivitede öğrenciler, yalnızca anlatı tanımına odaklanan bir örümcek haritası oluşturacaklar. Hücreler aynı anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalıdır, ancak her hücre kusurlu zamanın gerçekleştirdiği en yaygın tanımlayıcı görevleri izole eder: zaman, yaş, hava durumu ve karakterin zihinsel durumları. Öğrencilerin birlikte çalışabilecekleri veya yaratıcı olmalarına izin veren bir senaryo sunmayı seçebilirsiniz!
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Karakterlerin zamanını, havasını, zihinsel veya fiziksel durumlarını veya bir anlatım için devam eden veya arka plan aktivitelerini tanımlamak için mükemmel olmayan zamanı kullanan bir örümcek haritası oluşturun. Tanımlarınız anlatının bir parçası olarak birlikte çalışmalıdır, ancak izole edilecektir.
Bu fiyatlandırma yapısı sadece akademik kurumlar tarafından kullanılabilir. Storyboard That satınalma siparişlerini kabul eder.