Faaliyete Genel Bakış
Herhangi bir sınıfta kelime bilgisi, öğrenci bilgisini genişletmek için kritik bir bileşendir. Öğrencilerin kelime becerilerini geliştirmeleri için mükemmel bir yol, bir kelimenin gerçek yaşam bağlamında kullanımını gösteren veya kelimenin anlamını görsel olarak tasvir eden storyboard'lar oluşturmaktır. Öğrenciler bir kelimeyi tanımlayıp bağlam içinde kullandıklarında, onu kendi kelime dağarcığının bir parçası olarak akıllarında tutmaları daha iyi olur.
"Kuzgun"dan Kelimeler
- düşünmek
- kasvetli
- dövme
- rap yapmak
- yalvaran
- jeton
- eski
- mien
- Pallas
- hantalca
- uygun şekilde
- ağıtlar
- baştan çıkarıcı
- kehanet
- buhurdan
- duman bulutu
- solgun
- çıkış yapmak
Öğretmenlerin Notu: Poe'nun kelime dağarcığını sınıfınıza öğretmek için kullanmanın iki yolu vardır. Öğrencilerin kelimeyi kullanan orijinal bir cümle bulmasını sağlayabilirsiniz veya kelimeyi metinde bulabilir ve kelimenin ne anlama geldiğini tasvir edebilirler.
“Kuzgun”dan Görsel Olarak Tasvir Edilen Kelime Anlamları:
- Bir gece yarısı kasvetli, ben düşünürken, zayıf ve bitkin….
- Ah, açıkçası kasvetli Aralık ayında olduğunu hatırlıyorum...
- Ve ölmekte olan her bir kor , hayaletini zemine işledi…
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Görselleştirmeler yaratarak "The Raven" daki kelime kelimelerini anlamayı gösterin.
- Hikayeden üç sözcük sözcük seçin ve başlık kutularına yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulabilirsiniz.
- Kelime sözcüğünü kullanan bir cümle yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
- Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class için Fotoğrafları kullanın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Kelime 1 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 1 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 2 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 2 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 3 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 3 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Faaliyete Genel Bakış
Herhangi bir sınıfta kelime bilgisi, öğrenci bilgisini genişletmek için kritik bir bileşendir. Öğrencilerin kelime becerilerini geliştirmeleri için mükemmel bir yol, bir kelimenin gerçek yaşam bağlamında kullanımını gösteren veya kelimenin anlamını görsel olarak tasvir eden storyboard'lar oluşturmaktır. Öğrenciler bir kelimeyi tanımlayıp bağlam içinde kullandıklarında, onu kendi kelime dağarcığının bir parçası olarak akıllarında tutmaları daha iyi olur.
"Kuzgun"dan Kelimeler
- düşünmek
- kasvetli
- dövme
- rap yapmak
- yalvaran
- jeton
- eski
- mien
- Pallas
- hantalca
- uygun şekilde
- ağıtlar
- baştan çıkarıcı
- kehanet
- buhurdan
- duman bulutu
- solgun
- çıkış yapmak
Öğretmenlerin Notu: Poe'nun kelime dağarcığını sınıfınıza öğretmek için kullanmanın iki yolu vardır. Öğrencilerin kelimeyi kullanan orijinal bir cümle bulmasını sağlayabilirsiniz veya kelimeyi metinde bulabilir ve kelimenin ne anlama geldiğini tasvir edebilirler.
“Kuzgun”dan Görsel Olarak Tasvir Edilen Kelime Anlamları:
- Bir gece yarısı kasvetli, ben düşünürken, zayıf ve bitkin….
- Ah, açıkçası kasvetli Aralık ayında olduğunu hatırlıyorum...
- Ve ölmekte olan her bir kor , hayaletini zemine işledi…
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Görselleştirmeler yaratarak "The Raven" daki kelime kelimelerini anlamayı gösterin.
- Hikayeden üç sözcük sözcük seçin ve başlık kutularına yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulabilirsiniz.
- Kelime sözcüğünü kullanan bir cümle yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
- Alternatif olarak, arama çubuğu ile sözcüklerin anlamını göstermek Photos for Class için Fotoğrafları kullanın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Kelime 1 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 1 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 2 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 2 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
| Kelime 3 - Cümle | Kelime kelimesi, örnek cümlede anlam ve bağlam olarak doğru bir şekilde kullanılır. | Cümlenin anlamı anlaşılabilir, ancak kelime kelimesi beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Sözcük kelimesi, örnek cümlede doğru şekilde kullanılmaz. |
| Kelime 3 - Görselleştirme | Film şeridi hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Öğrencilerin Drama Yaratmak İçin Dil Kullanımını Analiz Etmelerine Nasıl Yardımcı Olabiliriz, Edgar Allan Poe
Metni Analiz Et
Edgar Allan Poe'nun bir metnini seçerek başlayın ve öğrencilerden metni genel olarak analiz etmelerini ve metni okuduktan sonra nasıl hissettiklerini ifade etmelerini isteyin. Öğrenciler yazarın yazma stiline aşina olmak için metnin yapı, olay örgüsü yönü, çatışma ve çözüm gibi farklı yönlerini tartışabilirler.
Atmosferi ve Ruh Halinizi Tartışın
Öğrenciler metne daha aşina hale geldikten sonra, okuyucuların okurken hissedebilecekleri ruh halini ve atmosferi analiz etmelerini isteyin. Örneğin, "Kuzgun"u okuduktan sonra okuyucular, Kuzgun'un ortaya çıkışının ardındaki gizemi hissedebilir ama aynı zamanda anlatıcıya ve onun kayıp ve delilik duygularına da sempati duyabilirler. Okuyucuların yaşadığı bir diğer duygu ise ana temaların yarattığı ürkütücülüktür.
Kelime Bilgisini ve Cümle Yapısını İnceleyin
Öğrencilerin karmaşık veya ilginç buldukları belirli kelimeleri seçmelerine yardımcı olun. Öğrencilerden ruh halini ve atmosferi yaratan kelimeleri belirtmelerini isteyin. Metnin atmosferini ve tonunu kontrol etmede cümle yapısının önemini tartışın. Öğrenciler ayrıca yaratıcı yazma etkinlikleri için kelime dağarcığı ve cümle yapısıyla denemeler yapabilirler.
Edebi Unsurları Vurgulayın
Edebi unsurlar aynı zamanda metnin tonunu ve ruh halini belirlemede de önemli bir rol oynar. Öğrenciler edebi unsurları vurgulayabilir ve bunları örneğin benzetmeler, metaforlar, kişileştirme vb. gibi tanımlayabilirler. Bu unsurların her birinin metnin genel türüne nasıl katkıda bulunduğunu ve gizeme ve gerilime nasıl katkıda bulunduğunu tartışın.
Tartış ve Düşün
Öğrencileri bulgularını sınıfta tartışmaya teşvik edin. Onları Poe'nun dilsel kararlarının öykünün genel dramatik etkisini nasıl etkilediğini tartışmaya ve yorumlarını ve düşüncelerini sunmaya davet edin.
Edgar Allan Poe'nun “Kuzgun” Kelime Dağarcığı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Poe şiirinde gerilim ve gizemi artırmak için ne tür sözcükler seçmişti?
Poe'nun "Kuzgun"daki dil seçimleri şiirin karanlık ve iç karartıcı tonuna katkıda bulunuyor. Şiirin tüyler ürpertici ve esrarengiz tonu, ayrıntılı ve eskimiş sözcük dağarcığıyla zenginleşiyor ve bu da şiirin eskimeyen niteliğine katkıda bulunuyor. Öğrenciler bu karmaşık terimlerin bazılarını analiz ederek kelime dağarcıklarını geliştirebilir ve bu terimleri kendi yazılarında kullanabilirler.
“The Raven”da isimler nasıl önemli bir rol oynuyor?
Konuşmacının uzun süredir kayıp olan aşkının adı "Lenore". Onun üzüntü ve arzusunun kökeninin sembolüdür. Onun adı şiirde birkaç kez geçiyor ve onun yoğun üzüntüsünü ve anılarını bırakma konusundaki isteksizliğini vurguluyor. Bu isim aynı zamanda "ışık" anlamına da geliyor, bu da Lenore'un hayatının ışığı olduğunu gösteriyor, bu yüzden artık Lenore olmadan hayatı keder ve karanlıkla dolu.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kuzgun
![Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" için Arsa Diyagramı](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102192/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" için Arsa Diyagramı")
![Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" TP-CASTT Analizi](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102197/src-sets/cell-col-5-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" TP-CASTT Analizi")
![Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" daki Edebi Elemanları Gösteren](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102201/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" daki Edebi Elemanları Gösteren")
![Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" da Temalar, Semboller veya Motifler](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102205/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" da Temalar, Semboller veya Motifler")
![Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" Modern Adaptasyon](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4102214/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe tarafından Kuzgun - "Kuzgun" Modern Adaptasyon")
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
Giriş Okulu Teklifi
SADECE 500 $
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
