“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Mucize birden çok bakış açısından anlatılmaktadır. Önce Auggie, sonra Via, sonra diğer karakterler. Öğrenciler okurken, Auggie'yi ve çevresindeki insanları anlamak için her bakış açısının ne kadar önemli olduğunu fark edeceklerdir. Bu etkinlikte, öğrenciler bakış açılarından birini analiz edebilir veya hepsini değerlendirebilir ve her bir öğeyi karşılaştırabilir ve kontrast oluşturabilir. Yukarıdaki örnek ve sağlanan şablon bir bakış açısı sergiliyor.
Öğrencilere, kitabın her bir bölümünden, hikayenin hangi bakış açısından anlatıldığını gösteren alıntıları ve bu karakterin kendileri, Auggie ve okuldaki diğer öğrenciler hakkındaki görüşlerini sergileyen alıntıları belirlemelerini sağlayın. Öğrenciler her bir alıntı için önemli sahneleri veya anları veya genel bir tasviri göstereceklerdir.
Genişletilmiş aktivite : Öğrenciler, karakterin hangi kurallara uyduğunu belirleyerek ve bölümlerinde nerede olduklarına dair bir örnek sunarak Bay Browne'nin Kurallarını bu aktiviteye entegre etmek isteyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Wonder'da hikayede bir bölüm alan her karakterin perspektifini inceleyen bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Edebiyatta Bakış Açısı ve Perspektifi Anlamak
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 25 Points | Yükselen 19 Points | Başlangıç 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Bakış Açılarını Tanımlayın | Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir. | Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi. | Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş, |
| Yazılı Açıklamalar | Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır. | Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir. | Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz. |
| Film Şeridi Görselleri | Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır. | Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir. | Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz. |
| Çaba ve Düzenleme | İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur. | Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor. | Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor. |
Mucize birden çok bakış açısından anlatılmaktadır. Önce Auggie, sonra Via, sonra diğer karakterler. Öğrenciler okurken, Auggie'yi ve çevresindeki insanları anlamak için her bakış açısının ne kadar önemli olduğunu fark edeceklerdir. Bu etkinlikte, öğrenciler bakış açılarından birini analiz edebilir veya hepsini değerlendirebilir ve her bir öğeyi karşılaştırabilir ve kontrast oluşturabilir. Yukarıdaki örnek ve sağlanan şablon bir bakış açısı sergiliyor.
Öğrencilere, kitabın her bir bölümünden, hikayenin hangi bakış açısından anlatıldığını gösteren alıntıları ve bu karakterin kendileri, Auggie ve okuldaki diğer öğrenciler hakkındaki görüşlerini sergileyen alıntıları belirlemelerini sağlayın. Öğrenciler her bir alıntı için önemli sahneleri veya anları veya genel bir tasviri göstereceklerdir.
Genişletilmiş aktivite : Öğrenciler, karakterin hangi kurallara uyduğunu belirleyerek ve bölümlerinde nerede olduklarına dair bir örnek sunarak Bay Browne'nin Kurallarını bu aktiviteye entegre etmek isteyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Wonder'da hikayede bir bölüm alan her karakterin perspektifini inceleyen bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Edebiyatta Bakış Açısı ve Perspektifi Anlamak
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 25 Points | Yükselen 19 Points | Başlangıç 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Bakış Açılarını Tanımlayın | Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir. | Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi. | Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş, |
| Yazılı Açıklamalar | Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır. | Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir. | Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz. |
| Film Şeridi Görselleri | Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır. | Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir. | Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz. |
| Çaba ve Düzenleme | İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur. | Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor. | Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor. |
Bakış açısıyla ilgili tam bir sınıf tartışması yönetin. Öğrencilere ve sınıfta aynı şeyi nasıl farklı görebileceklerine veya bir kişi hikayeyi anlatırsa hangi detayların atlanabileceğine dair örnekler verin. Bakış açısı, belirli bir karakterin olayların versiyonudur.
Öğrencilerin daha fazla katılımını sağlamak için, her karakterin kitapta kendini nasıl gördüğü, Auggie'yi nasıl gördüğü ve diğer karakterlerle nasıl etkileşime girdiği hakkında bir tartışma başlatın. Farklı karakterlerin aynı olayı görüp de oldukça farklı deneyimleyebildiğine çok dikkat edin.
Öğrencilerin metindeki farklı bakış açıları hakkındaki düşüncelerini sağlamlaştırmalarına yardım ettiğinizde, onlara düşündüklerini desteklemek için alıntıları nasıl kullanacaklarını öğretin. Bu farklı bakış açılarını göstermek için metinden somut kanıtlardır.
Bakış açısı, hikayenin kimin bakış açısından anlatıldığını ifade eder. Genellikle hikayelerde hikayeyi anlatan bir anlatıcı yer alır ve bunlar her şeyi bilen bir bakış açısına sahip olur. Bir karakter hikayenin kendi versiyonunu anlatırsa, bu hikayenin yalnızca dünyanın kendi küçük köşesinde gördükleri belirli yönlerini ifade eder.
Çeşitli karakterler hikayeyi kendi bakış açılarından anlatırsa, hikayede neler olup bittiğine dair daha zengin bir açıklama elde edersiniz. Daha geniş bir görüş elde edersiniz ve hikayenin eylemlerinin yalnızca bir değil, birden çok karakteri nasıl etkilediğini anlarsınız.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni