“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Bu etkinlikte, öğrenciler Charlie'yi ve Çikolata Fabrikasını okudukları başka bir metinle karşılaştıracak ve karşılayacaklardır . Bu örnekte, Charlie ve Çikolata Fabrikası Huckleberry Fin'in Maceraları ile karşılaştırılıyor .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Charlie ile Çikolata Fabrikasını karşılaştıran ve başka bir metinle karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karşılaştırmak ve T-Grafiği ile Kontrast
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Bu etkinlikte, öğrenciler Charlie'yi ve Çikolata Fabrikasını okudukları başka bir metinle karşılaştıracak ve karşılayacaklardır . Bu örnekte, Charlie ve Çikolata Fabrikası Huckleberry Fin'in Maceraları ile karşılaştırılıyor .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Charlie ile Çikolata Fabrikasını karşılaştıran ve başka bir metinle karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 4-5
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Karşılaştırmak ve T-Grafiği ile Kontrast
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Katılımı artırın tüm sınıf tartışması yaparak öğrencilerin hikaye panosu bulgularını paylaşmasını ve farklı bakış açılarını keşfetmesini sağlayın. Gruplar halinde yapılan sohbetler anlayışı derinleştirebilir ve karşılaştırmaları daha anlamlı hale getirebilir.
Göstərin Charlie ve Çikolata Fabrikası adlı ana karakteri, başka bir hikayedeki bir karakterle düşünerek karşılaştırma yapmayı. Bu, öğrencilerin düşünce süreçlerini görmelerine ve beklentileri netleştirmelerine yardımcı olur.
Yardımcı olun anlamlı öğeleri beyin fırtınası yaparak karşılaştırmak, örneğin karakter özellikleri, zorluklar veya ortamlar. Öğrencileri, önemli hikaye farklarını veya benzerliklerini ortaya çıkaran noktaları seçmeye teşvik edin.
Hatırlatın öğrencilerin, her iki metinden de belirli örnekler veya alıntılarla karşılaştırmalarını desteklemelerini. Kanıtlar analizlerini güçlendirir ve kaynakları doğru şekilde göstermelerini sağlar.
Öğrencileri en sevdikleri karşılaştırmayı vurgulayan bir poster, skeç veya dijital karikatür oluşturmaya davet edin. Bu yaratıcı adım öğrenmeyi pekiştirir ve çeşitli ifadeler için imkan sağlar.
Charlie ve Çikolata Fabrikası'nı başka bir kitapla karşılaştırıp karşılaştırmak için, karakterler, ortam, tema ve olaylar gibi ana unsurları seçin. Her metin için sütunlar içeren bir tablo veya hikaye panosu oluşturun, benzerlikleri ve farkları tanımlayın ve her iki hikayeden örnekler kullanarak fikirlerinizi destekleyin.
Üst ilkokul öğrencileri için karşılaştırılabilecek iyi metinler arasında Roald Dahl'ın Jame ve Devasa Şeftali, Matilda, Huckleberry Finn'in Maceraları veya Willy Wonka ve Çikolata Fabrikası (film uyarlaması) bulunur. Macera, aile veya kişisel gelişim temaları güçlü olan metinleri seçin.
Charlie ve Huck her ikisi de zeki, kaynakları iyi kullanan ve zorluklarla karşılaşan iyi kalpli çocuklardır ve sonunda ödüllendirilirler. Ancak, Charlie sevgi dolu bir aileyle yoksulluk içinde yaşarken, Huck maddi durumu iyi ama istikrarlı bir evi olmayan biridir. Maceraları da farklıdır: Charlie'nin ki sihirli ve güvenlidir, Huck'ınki ise gerçekçi ve tehlikelidir.
Basit bir karşılaştırma ve zıtlık şablonu iki sütun içerir: biri her kitap için. Karakterler, ortam veya tema gibi öğeleri satırlara listeleyin. Her sütunda, o öğenin ilgili metinde nasıl göründüğünü açıklayın. Görsel destek için çizimler ekleyin.
Öğrencilerin çizim yapmasını veya hikaye panoları kullanmasını sağlayarak her hikayenin özgün ortamlarını gösterebilirler. Örneğin, Charlie'nin dünyası sihirli bir çikolata fabrikasıdır, Huck'ınki ise bir nehirde saldır. Onları, önemli karakterler, nesneler ve detaylar içerecek şekilde çizim yapmaya teşvik edin.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni