“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Sesli okuma, hem sınıfta hem de sanal olarak öğretmenler için mükemmel araçlardır. Sivil Haklar Hareketi gibi belirli bir konuya bağlandığında, öğrencilerin tartışmalara yol açmasına, görüşlerini paylaşmasına ve yeni kelimeler öğrenmesine yardımcı olurlar.
Menüdeki Özgürlük, Kuzey Carolina'da ve ardından Güney'in her yerinde gerçekleşen öğle yemeği tezgahı oturma eylemleri hakkında bir hikaye. Öğrenciler ve öğretmenler, 1960'lardaki gerçek olaylara dayanan cesaret hikayesine bayılacaklar. Bu etkinlik için öğretmenler kitabı tüm sınıfa yüksek sesle okuyabilir, okurken tartışabilir veya kitabı küçük gruplar halinde veya daha büyük çocuklar için bağımsız olarak verebilirler. Daha sonra, öğrenciler hikayeyi açıklamalar ve resimlerle özetleyen bir BME storyboard oluşturacaklar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi açıklamalar ve resimlerle özetleyen 3 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Bir Hikayenin Parçaları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Komplo | Hücrelerin her biri özetin farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler. | Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, özetlemeye yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. | Bazı resimler özetlemeye yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Özetle görseller bir anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Sesli okuma, hem sınıfta hem de sanal olarak öğretmenler için mükemmel araçlardır. Sivil Haklar Hareketi gibi belirli bir konuya bağlandığında, öğrencilerin tartışmalara yol açmasına, görüşlerini paylaşmasına ve yeni kelimeler öğrenmesine yardımcı olurlar.
Menüdeki Özgürlük, Kuzey Carolina'da ve ardından Güney'in her yerinde gerçekleşen öğle yemeği tezgahı oturma eylemleri hakkında bir hikaye. Öğrenciler ve öğretmenler, 1960'lardaki gerçek olaylara dayanan cesaret hikayesine bayılacaklar. Bu etkinlik için öğretmenler kitabı tüm sınıfa yüksek sesle okuyabilir, okurken tartışabilir veya kitabı küçük gruplar halinde veya daha büyük çocuklar için bağımsız olarak verebilirler. Daha sonra, öğrenciler hikayeyi açıklamalar ve resimlerle özetleyen bir BME storyboard oluşturacaklar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayeyi açıklamalar ve resimlerle özetleyen 3 hücreli bir hikaye panosu oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Bir Hikayenin Parçaları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Komplo | Hücrelerin her biri özetin farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. Cümleler her bir parçayı doğru bir şekilde özetler. | Bir hücre arızalı veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya iki veya üç hücre bozuk. |
| Görüntüler | Hücreler, özetlemeye yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. | Bazı resimler özetlemeye yardımcı olur. Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Özetle görseller bir anlam ifade etmiyor. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
İlgili birincil kaynakları seçin tarihi fotoğraflar, gazete kupürleri veya Sivil Haklar dönemine ait kayıtlar gibi, öğrencilerin gerçek olaylarla bağlantı kurmasını sağlayın. Bunun hikayeyi daha somut ve anlamlı hale getirmeye yardımcı olur.
Öğrencilere yakından bakmalarını söyleyin ve birincil kaynağı paylaşırken insanların ifadeleri, kıyafetleri veya ortam hakkında neler fark ettiklerini anlatmalarını sağlayın. Düşünceli gözlemler teşvik ederek merak ve tartışma başlatın.
Bir tartışma yönetin ve birincil kaynağın Freedom on the Menu içindeki olaylar veya duygularla nasıl ilişkili olduğunu tartışın. Bu, öğrencilerin tarihî bağlamı anlamalarını güçlendirir.
Öğrencilere hızlı bir taslak çizmelerini veya hikayeye katkı sağlayan birincil kaynak hakkında birkaç cümle yazmalarını sağlayın. Yansıma, öğrenmeyi sağlamlaştırır ve kişisel bağlantı kurmaya yardımcı olur.
Öğrencilerin düşüncelerini veya çizimlerini sınıfla paylaşmalarını teşvik edin. Farklı bakış açılarını tanımak empatiyi ve sınıf topluluğunu güçlendirir.
Menüde Özgürlük nedir?
Menüde Özgürlük, Carol Boston Weatherford tarafından yazılmış ve Civil Rights Hareketi sırasında öğle yemeği bankosu oturma eylemlerinin ilham verici hikayesini anlatan bir çocuk kitabıdır. 1960'larda Kuzey Carolina'daki olaylara odaklanır. Cesaret ve toplumsal değişim temalarını genç bir kızın gözlerinden vurgular.
Öğretmenler, Menüde Özgürlükü tüm sınıfa yüksek sesle okuyarak tartışmayı teşvik edebilir, Sivil Haklar tarihini tanıtabilir ve kelime dağarcığını geliştirebilirler. Ayrıca, daha büyük öğrenciler için küçük gruplara veya bağımsız okuma olarak da atanabilir ve ardından hikaye panosu gibi etkinlikler yapılabilir.
Bir BME hikaye panosu, öğrencilerin bir hikayenin Başlangıç, Orta ve Son bölümlerini özetledikleri grafik düzenleyicisidir. Menüde Özgürlük için, öğrenciler her bölümü tanımlar ve anlayışlarını göstermek için uyumlu resimler oluştururlar.
Tartışma soruları şunları içerir: Neden öğle yemeği bankosu oturma eylemleri önemliydi? Karakterler cesareti nasıl gösterdi? Onların eylemlerinin sonucunda hangi değişiklikler oldu? Bu sorular, öğrencilerin hikaye ve tarihsel bağlamı anlamalarına yardımcı olur.
Menüde Özgürlük, gerçek yaşam olaylarını uygun yaşta anlatması, empatiyi teşvik etmesi ve adalet, eşitlik ve toplumsal adalet hakkında tartışma başlatması açısından Siyah Tarihi dersleri için idealdir.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni