Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That ki öğrenciler bir öyküdeki olayların bir komplo diyagramı oluşturmalarında yardımcı olurlar. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada öykü yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü sırayla sergileyen bir sahne hazırlayın: Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük.
18 yaşındaki genç bir adam olan Henry Fleming, nihayetinde çiftliğini ve annesini Birlik Ordusu'na katılmak için terk etti. Bununla birlikte, alayı büyük oranda bir yerden bir yere dolaşıyor; asla gerçekten savaş görmüyor. Henry, gerçek bir savaştan kaçacağı yönündeki korkuları nedeniyle tüketiliyor ve diğer askerlerde, özellikle gazileri rahatlatmaya çalışırken, endişeler yine de onu perişan ediyor.
Henry başlangıçta kavga ederken, ilk savaştan kaçan diğer askerlerinin çoğunun göründüğünden korkuyla hızla üstesinden gelir. Wilson isimli yüksek sesle ve kibirli bir asker olan arkadaşı, savaşı gerçekten başlamadan önce çöl ediyor. Henry döndü ve savaştan kaçtı, ormanda kaçtı ve korku, suçluluk ve utanç yüzünden rahatsız oldu.
Henry nihayet yaralı bir asker birliği ile karşılaşır. Aralarında uzun boylu arkadaşı Jim Conklin de var. Dövülmüş bir asker Henry ile arkadaş olmaya çalışıyor. Henry ve püskürtülmüş asker, Jim'i ormanda takip eder ve burada tuhaf bir şekilde ölür. Henry kısa sürede pisletilmiş askerin zayıflamış durumunu fark eder ve onu yalnız başına ormanda terk eder ve kendine mırıldanıyor. Onun yorgunluğunun üstesinden Henry, neşeli bir yabancı tarafından onun alayına geri döndü. Alayına düşman tarafından vurulduğunu söylemekle birlikte yara başka bir askerle olan mücadeleden kaynaklanıyor.
Henry korkaklarını yoldaşlarından korur ve bir "savaş şeytanı" ya da korkusuz bir asker olur. Rejim daha sonra büyük olasılıkla belirli ölüm anlamına gelen bir ödev gönderilir. Henry ve Wilson, generalin askerlere "katır şoförü" dediğini duyuyor ve bu onun ve Wilson'ın savaşma konusundaki kararlılığına katkıda bulunuyor. Henry bayrağı ölen bir renk taşıyıcısından kurtararak bir sonraki savaşa renk taşıyacak.
Alay, bir çiftçinin çitinin arkasında saklanan isyerlerle karışıklık arz ediyor. Onların hatları hızla azalıyor, bu yüzden çiti şarj etmek zorunda olduklarını anlıyorlar. Henry ve Wilson isyancı renk taşıyıcısı üzerine yerlerini kapatıyorlardı ve Wilson renk taşıyıcısı öldürüldüğünde bayrağı yakalamak için içeri girdi. Birlik güçleri savaşı kazanır ve garip bir sakin topraklara yerleşir.
Kampa geri dönerken, Henry yine önceki günkü eylemleri için suçluluk duyuyor. Korkaklığını, hem Jim Conklin'i hem de pervaz askerini terk ettiğini hatırlatıyor ve umutsuzluğa neden olmaya başlıyor. Bununla birlikte, renk taşıyıcısı olarak cesaretinde bu hataları telafi ettiğini görmeye başlar ve eylemleri için barış bulur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Cesaret Kırmızı Rozeti'nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |