“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Tom Sawyer St. Petersburg, Missouri'de Teyze Polly, kuzeni Mary ve kardeşi Sid ile yaşıyor. Tom, canlı bir hayal gücü olan, yaramaz, on iki yaşındaki bir kızdır. Okul ve işlerini arkadaşlarıyla korsan, soyguncu ve diğer maceralar oynamak için düzenli olarak atlıyor.
Tom'un arkadaşı Huck'la gerçekleştirdiği gece yarısı maceralarından birinde iki tanık Injun Joe, Dr. Robinson'ı öldürdü. Cinayet için Muff Potter'ın tutuklandığını keşfettiklerinde gerçeği açığa vurmaktan çok korkuyorlar.
Injun Joe ortadan kaybolduğunda Tom eski yollarına döner. O ve arkadaşları Jackson Adası'na kaçtılar ve daha sonra kendi cenaze törenine katılmak için geri döndüler. Daha sonra casus Injun Joe gizli bir hazine ile kılık değiştirerek geri döndüler. Büyüleyici Huck, Becky Thatcher'la McDougal'ın mağarasına giderken Tom, Joe'yu izlemek için kasabada kalıyor.
Huck, Injun Joe'nun Dul Douglas'ı öldürme planlarını duyuyor. Onu kurtarmak için zamanında yardım için çalışıyor. Kısa süre sonra, Tom mağarada Injun Joe'yu buldu.
Dul Douglas Huck'ı alır ve hasta olduğu sürece ona bakar. Tom ve Becky mağaradan kaçtılar ve Hakim Thatcher, farkında olmadan Injun Joe'yu yakalayıp açlığın ölümüne neden olan Yargıç Thatcher'ı sızdırmaz hale getirdi.
Tom ve Huck mağarada Injun Joe'nun hazinesini ortaya çıkarıyor. İki maceraları, kahramanlıkları ve yeni zenginlikleri arasında St. Petersburg'da kutlanan bir çift haline geldi.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Tom Sawyer'ın Maceraları'nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tasarım ve Yaratıcı Elemanlar | Yaratıcılık ve imgelem etkili bir şekilde kullanılır (hikayeyi anlatmaya yardımcı olur). Komplo diyagramında en az üç Textables yer almaktadır. | Yaratıcı öğeler (küçük resim) biraz dikkat dağıtıcı. Komplo diyagramı boyunca en az iki Textables. | Yaratıcılık en az belirgindir ve genel tasarım, çaba göstermez. Klipart kafa karıştırıcı olabilir ve hikayeden dikkat dağıtabilir. Öğrenci bir veya daha az Textables kullandı. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazı tipleri içindeki yazım çoğunlukla doğrudur (sekizden az hata). Dilbilgisi anlayışı engellemez. | Metinler içindeki yazım biraz doğru (10'dan az hata). Dilbilgisi bazı anlayışları engelleyebilir veya okumayı zorlaştırabilir. | Yazım hatası çoğunlukla yanlıştır (10 veya daha fazla hata). Dilbilgisi ciddi anlamayı engelliyor. |
| Arsa Elemanları | Üç tamamlanmış slayt vardır: başlangıca, biri orta, sonuncusu. Slaytlar, nesir çalışmalarını açıklar ve takip edilmesi kolaydır. | Üç hücre var, fakat bir ya da iki nesir eserinde doğru elementi tasvir etmiyor (örneğin, başlangıç yanlış yerleştirilmiş). Hikaye takip etmek biraz zor. | Bir veya daha fazla hücre eksik. Komplonun yalnızca bir kısmı temsil edilir (örneğin sadece başlangıç). Hikaye uymak zor. |
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Tom Sawyer St. Petersburg, Missouri'de Teyze Polly, kuzeni Mary ve kardeşi Sid ile yaşıyor. Tom, canlı bir hayal gücü olan, yaramaz, on iki yaşındaki bir kızdır. Okul ve işlerini arkadaşlarıyla korsan, soyguncu ve diğer maceralar oynamak için düzenli olarak atlıyor.
Tom'un arkadaşı Huck'la gerçekleştirdiği gece yarısı maceralarından birinde iki tanık Injun Joe, Dr. Robinson'ı öldürdü. Cinayet için Muff Potter'ın tutuklandığını keşfettiklerinde gerçeği açığa vurmaktan çok korkuyorlar.
Injun Joe ortadan kaybolduğunda Tom eski yollarına döner. O ve arkadaşları Jackson Adası'na kaçtılar ve daha sonra kendi cenaze törenine katılmak için geri döndüler. Daha sonra casus Injun Joe gizli bir hazine ile kılık değiştirerek geri döndüler. Büyüleyici Huck, Becky Thatcher'la McDougal'ın mağarasına giderken Tom, Joe'yu izlemek için kasabada kalıyor.
Huck, Injun Joe'nun Dul Douglas'ı öldürme planlarını duyuyor. Onu kurtarmak için zamanında yardım için çalışıyor. Kısa süre sonra, Tom mağarada Injun Joe'yu buldu.
Dul Douglas Huck'ı alır ve hasta olduğu sürece ona bakar. Tom ve Becky mağaradan kaçtılar ve Hakim Thatcher, farkında olmadan Injun Joe'yu yakalayıp açlığın ölümüne neden olan Yargıç Thatcher'ı sızdırmaz hale getirdi.
Tom ve Huck mağarada Injun Joe'nun hazinesini ortaya çıkarıyor. İki maceraları, kahramanlıkları ve yeni zenginlikleri arasında St. Petersburg'da kutlanan bir çift haline geldi.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Tom Sawyer'ın Maceraları'nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tasarım ve Yaratıcı Elemanlar | Yaratıcılık ve imgelem etkili bir şekilde kullanılır (hikayeyi anlatmaya yardımcı olur). Komplo diyagramında en az üç Textables yer almaktadır. | Yaratıcı öğeler (küçük resim) biraz dikkat dağıtıcı. Komplo diyagramı boyunca en az iki Textables. | Yaratıcılık en az belirgindir ve genel tasarım, çaba göstermez. Klipart kafa karıştırıcı olabilir ve hikayeden dikkat dağıtabilir. Öğrenci bir veya daha az Textables kullandı. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Yazı tipleri içindeki yazım çoğunlukla doğrudur (sekizden az hata). Dilbilgisi anlayışı engellemez. | Metinler içindeki yazım biraz doğru (10'dan az hata). Dilbilgisi bazı anlayışları engelleyebilir veya okumayı zorlaştırabilir. | Yazım hatası çoğunlukla yanlıştır (10 veya daha fazla hata). Dilbilgisi ciddi anlamayı engelliyor. |
| Arsa Elemanları | Üç tamamlanmış slayt vardır: başlangıca, biri orta, sonuncusu. Slaytlar, nesir çalışmalarını açıklar ve takip edilmesi kolaydır. | Üç hücre var, fakat bir ya da iki nesir eserinde doğru elementi tasvir etmiyor (örneğin, başlangıç yanlış yerleştirilmiş). Hikaye takip etmek biraz zor. | Bir veya daha fazla hücre eksik. Komplonun yalnızca bir kısmı temsil edilir (örneğin sadece başlangıç). Hikaye uymak zor. |
Karakter analizi ile edebiyat biriminizi geliştirmek, öğrencilerin motivasyonları, ilişkileri ve Tom Sawyer'daki gelişimlerini derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilere Tom, Huck, Becky ve diğer ana figürleri tanımlamaları için rehberlik edin. Özelliklerini, ilişkilerini ve hikayedeki rollerini tartışarak arka plan bilgisi oluşturun.
Öğrencilere ana karakterlerin hikaye boyunca ne yaptıklarını, ne söylediklerini ve hissettiklerini not almalarını söyleyin. Kişilik veya gelişimlerini ortaya çıkaran anlara odaklanmalarını teşvik edin.
Öğrencileri Tom, Huck veya Becky'nin hikaye sırasında nasıl ve neden değiştiği hakkında konuşmak için gruplara ayırın. Metinden kanıt kullanarak fikirlerini desteklemelerini teşvik edin.
Öğrencilere seçilen bir karakter hakkında görsel olarak detayları organize etmeleri için grafik düzenleyici kullanmalarını söyleyin. Özellikler, önemli eylemler, ilişkiler ve önemli alıntılar dahil edin.
Invite students to present their character maps or findings to the class. Discuss similarities and differences in interpretations to foster critical thinking.
A plot diagram for The Adventures of Tom Sawyer visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students track major events and understand the narrative structure.
To teach Tom Sawyer’s plot structure, have students create a six-cell storyboard with scenes for each plot part. This hands-on activity lets students visualize and summarize the main events in sequence, reinforcing comprehension and literary analysis.
The main events include: Tom’s mischievous life in St. Petersburg, witnessing a murder, running away, spying on Injun Joe, rescuing the Widow Douglas, escaping the cave, and finding treasure. Each event corresponds to a part of the plot diagram.
Using a storyboard engages students visually and creatively, helping them break down complex stories, remember key events, and grasp literary elements like plot, conflict, and resolution. It also supports different learning styles.
Quick lesson ideas include: creating a visual plot diagram, acting out scenes, discussing character motivations, comparing Tom to modern kids, or having students write alternative endings. These activities promote engagement and understanding.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni