Hikaye Amos, bir balinanın Boris'inin memeli olduğu düşüncesiyle şaşırır. Hatta, "Memeliniz olduğundan emin misiniz? Daha çok bir balık gibi kokuyorsunuz. "Bilimi okuma dersine dahil etmek için harika bir yol, öğrencilere deniz memelikleri ile balıklar arasındaki farkları araştırmaktır. Öğrenciler bir deniz memelisinin özelliklerini ve balık özelliklerinden nasıl farklı olduklarını öğreneceklerdir.
İlk olarak, bütün bir sınıf olarak, deniz memelileri ve balık hakkında bildiğiniz her şey hakkında bildiklerinizin hepsini bir beyin fırtınası yapın. Daha sonra, daha fazla kanıt derlemek için öğrenciler ortak veya küçük gruplar halinde çalışmalıdır. Her bir gruba belirli bir konuyu atayabilirsiniz. Örneğin, bir grup deniz memelilerine ve nefeslerine odaklanabilir. Başka bir grup balık ve nasıl nefes alabilirler üzerinde çalışabilirdi. Ardından, iki grup bulguları karşılaştırabilir.
Örnek storyboard, özellikle balinalarla balıklar arasındaki farklar hakkında yazılmış, ancak daha geniş bir kategori oluşturabilir ve her tür deniz memelisini ekleyebilirsiniz.
Balinalar |
Balık |
|---|---|
| Balinalar sıcakkanlıdır. İzole köpük tabakaları ile sıcak kalırlar. | Balıklar soğukkanlı. Vücutları doğal olarak sıcaklığın değişimlerine uyum sağlayabilir. |
| Balinalar kara memelileri gibi havayı soluyor. Onların havayı solumalarına izin vermek için akciğerlerine bağlı bir üfleme deliği var. | Balıkların nefes alacak solungaçları var. Solungaçlar, sudan oksijen alır, böylece balıklar tüm yaşantılar boyunca su altında kalabilirler. |
| Balinalar genç yaşta doğurur. Ayrıca yenidoğanlarını beslemek için süt üretirler. Balinalar, sağlıklı ve kendi başlarına hayatta kalabildiklerinden emin olmak için gençlerini yetiştirir. | Balık yumurta bırakıyor. Bebek balığına taşıdıkları çuvalın içinden besinler beslenir. Genellikle bebek balıkları kendileri için savuşturmaya bırakılır. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Deniz memelilerini balıklarla karşılaştıran bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi İş Ortağı Veya Grup
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
| Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
