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Unknown Story
Öykü Penceresi Metni
- La verdad que muy sorprendida y preocupada a la vez, por el uso y manejo que tienen de las tic los niños.
- Hola Anni, como te ha ido con la clase de hoy?
- ¿Te has puesto a pensar en el significado que tiene hoy el proceso de enseñanza aprendizaje?
- claro que si! es un gran desafió la educación en este con texto de globalización, de inmediatez y bombardeo de información constante.
- tanto para el docente como para los alumnos.
- el hecho de cómo se ve hoy, el aula intervenida por estas nuevas tecnologías y no hay manera de escapar de eso o evitarlo
- no digo que rechazo la introducción de las tic en las escuelas, sino que me da cierto temor a el cambio radical e irreversible que pueda haber.
- ¿pero que es lo que te tiene preocupada?
- Es una realidad que las aulas están aumentadas, donde convive lo presencial con lo virtual. También es verdad que la educación se ve intervenida y modificada por estas nuevas tecnologías...
- pero no hay que desesperar! habría que repensar y replantearnos el cómo enseñar, y en vez de educar para lo conocido, educar para lo desconocido, que te parece?
- con esto quiero decir,aprovechar las potencialidades que las tic tienen para incorporar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje.
- digamos que, el proceso de enseñanza no se limita mas a las instituciones educativas, sino que se da en múltiples lugares a la vez. Saber eso nos permitirá situar el aprendizaje desde una mirada mas social y colaborativa
- ¡Exacto, por ahí!
- Me sirvió mucho hablar contigo Juan, de verdad que mi temor era que desaparezcan por completo por ejemplo el lápiz y el papel. Pero debemos renovarnos, el escenario ha cambiado, y el publico exige nuevas formas de aprendizaje.
- comienza entonces por considerar a las tic como mediadoras de la cultura. Siendo los responsables del uso y manejo adecuado de las tic en los niños.
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