Untitled Storyboard

Slayt: 1
Cada mañana íbamos al colegio, pero las clases eran aburridas…
“Solo escuchamos y copiamos…”
Ese día, algo diferente nos esperaba…
Slayt: 2
“Hoy vamos a aprender de manera diferente: con trabajo por proyectos. Ustedes serán los protagonistas de su propio aprendizaje.”
Esta metodología rompe con el modelo tradicional y permite que los alumnos desarrollen conocimientos de manera significativa.
Slayt: 3
“Nuestro proyecto conectará lo que ya saben con nuevas experiencias en el aula y la comunidad.”
“¡Podemos resolver un problema real de nuestra comunidad!”
El docente planea, ejecuta y evalúa el proyecto, seleccionando temas relevantes y desafiantes.
Slayt: 4
“Cada uno aporta sus ideas, aprendemos juntos y respetamos las opiniones de los demás.”
“Aprendemos investigando, preguntando y experimentando.”
Los alumnos investigan, experimentan y trabajan en equipo, desarrollando habilidades sociales, prácticas y críticas.
Slayt: 5
Los proyectos permiten aplicar conocimientos de varias asignaturas en situaciones reales.
“Usamos matemáticas para calcular los materiales del huerto y ciencias para cuidar las plantas.”
“También aplicamos arte para diseñar los carteles del proyecto.”
Slayt: 6
Los proyectos no se limitan al aula, se conectan con escuela y comunidad, acercando a los alumnos a la realidad.
“Nuestro proyecto de reciclaje beneficia al barrio y nos enseña responsabilidad ambiental.”