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LECSA

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LECSA

Öykü Penceresi Metni

  • Slayt: 1
  • INTEGRANTES:ALEJANDRO VALDES, DAYANA DE LA ROSA Y ELIZABETH RODRIGUEZLECSA VI
  • EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIOAMBIENTAL
  • Slayt: 2
  • La educación es clave para transformar nuestra realidad. Pero, ¿cómo logramos que sea realmente efectiva?"
  • Discusión sobre la transformación socioambiental.Escena: Aula de clase, un grupo de estudiantes conversa animadamente sobre el papel de la educación en la sociedad.
  • ¡Eso es justo lo que busca el modelo pedagógico de LECSA! Vamos a entenderlo mejor."
  • "Necesitamos un enfoque que no solo enseñe teoría, sino que también nos ayude a aplicar el conocimiento en contextos reales."
  • Slayt: 3
  • "Nuestro modelo pedagógico se basa en tres fases fundamentales: comprensión, dinamización y transformación.
  • Explicación del modelo pedagógico de LECSAEscena: Un profesor está frente a una pizarra explicando el modelo pedagógico de LECSA con un diagrama de los tres ciclos: comprensión, dinamización y transformación.
  • Por supuesto. Primero, comprendemos la realidad socioambiental. Luego, dinamizamos la enseñanza a través de metodologías innovadoras. Finalmente, transformamos el entorno aplicando nuestros aprendizajes en la comunidad.
  • ¿Podría explicarlas con más detalle?
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