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Unknown Story
Öykü Penceresi Metni
- ¡Buenos días niños! Ya terminó el tiempo de descanso.
- ¿Ya es hora de entrar profe?
- Profe no nos dimos cuenta del tiempo
- ¿Qué sucede?, ¿no quieren entrar a clases?
- La verdad profe...
- No nos gusta la clase de cienciassociales. Es sobre historia.
- Niños, el estudio del pasado es esencial para ubicar a las personas en el tiempo.
- No entendemos para qué es útil esa clase.
- ¿De qué nos sirve aprender sobre hechos que sucedieron hace muchos años?
- El profesor da un recorrido por la escuela después del descanso, para verificar que todos los estudiantes hayan ingresado a las clases correspondientes...
- Conocer la historia es esencial para comprender la condición del ser humano
- Y, ¿eso para qué sirve?
- ¿De qué nos sirve a nosotros?
- El profesor se da cuenta de que los estudiantes no quieren entrar a clases ya que no les gusta la clase de historia.
- Esto nos permite como sociedad: construir, avanzar y si es necesario... cambiar.
- ¡Entonces deberíamos irnos ya!
- ¡Para no perdernos nada sobre el tema!
- Los niños se disponen a asistir a su clase, pero sin mucho ánimo de su parte.
- El profesor sabe que es necesario motivar a los estudiantes a interesarse por la clase, de manera que comprendan que todos necesitamos saber de dónde venimos, para saber hacia dónde vamos.
- El profesor encuentra la explicación que él considera, es la más apropiada para resaltar la importancia de conocer nuestra historia y de paso, motivar a los estudiantes en el estudio de la misma.
- Aunque los estudiantes no han cambiado su percepción sobre el tema, su disposición frente al mismo es diferente, ya que comprenden la importancia de conocer la historia que los precede.
40 Milyondan Fazla Hikaye Panosu Oluşturuldu
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