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सिद्धांत २

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सिद्धांत २

Öykü Açıklama

लर्निंग के लिए यूनिवर्सल डिज़ाइन - सिद्धांत 2

Öykü Penceresi Metni

  • Slayt: 1
  • सीखने के लिए विकल्प प्रदान करें
  • लक्ष्य
  • ___________
  • असाइनमेंट का चयन करें। काम शुरू करो।
  • - निबंध - यूट्यूब वीडियो - चित्रण
  • सुश्री डार्सी अपने छात्रों को यह चुनने देती है कि वे किस उत्पाद का प्रदर्शन करेंगे जो उन्होंने सीखा है।
  • Slayt: 2
  • सहायता प्रदान करें
  • लक्ष्य
  • ______________
  • पूर्ण स्वतंत्र कार्य।
  • - - - - -
  • - - - - -
  • - - - - -
  • - - - - -
  • - - - - -
  • जबकि कुछ छात्र स्वतंत्र रूप से काम कर सकते हैं, अन्य छात्रों को अपने प्रोजेक्ट की योजना और संगठन में सुश्री डार्सी के समर्थन की आवश्यकता होती है। वह मानती हैं कि छात्रों को पूरी प्रक्रिया के दौरान अलग-अलग स्तर के समर्थन की आवश्यकता होती है।
  • Slayt: 3
  • कार्रवाई के लिए विकल्प प्रदान करें
  • असाइनमेंट पर प्रगति का प्रदर्शन
  • लक्ष्य
  • ___________
  • छात्र सीखने के कार्यों को अलग तरीके से करते हैं। सुश्री डार्सी के छात्र उस मोड को चुनने में सक्षम हैं जो उनकी शारीरिक क्षमता, उनकी सीखने की प्रोफ़ाइल या भाषा कौशल के लिए सबसे उपयुक्त है।
  • Slayt: 4
  • संचार के लिए विकल्प प्रदान करें
  • लक्ष्य
  • ____________
  • शेयर काम।
  • सुश्री डार्सी के छात्रों ने वीडियो, निबंध, मौखिक स्पष्टीकरण और दृश्य प्रतिनिधित्व के माध्यम से जो कुछ भी सीखा है उसे संवाद करते हैं।
  • Slayt: 0
  • सिद्धांत २
  • एक्शन और एक्सप्रेशन के कई मोड
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