स्टेज 1 UBD टेम्पलेट
Öykü Açıklama
UBD डिजाइन पाठ योजना से समझ और उदाहरण चरण 1: वांछित परिणाम या परिणाम की पहचान करें
Öykü Penceresi Metni
- Slayt: 1
- कार्यशाला: स्मार्ट लक्ष्य लेखन!
- Slayt: 2
- अगर मैं अपने छात्रों से एक्स सीखने की उम्मीद करता हूं, तो उन्हें पहले ए, बी, सी और डी जानने की जरूरत है!
- Slayt: 4
- आज का अभी करें: क्या आप _____ का पता लगा सकते हैं?
- मेरी इकाई के अंत में, मेरे छात्रों को ______ करने में सक्षम होना चाहिए। उन्हें _____ और _____ के बीच का अंतर भी पता होना चाहिए। अंत में, उन्हें _____ में महारत हासिल करनी चाहिए।
- Slayt: 0
- मेरे छात्र _____ को जानेंगे और मुझे पता चलेगा कि वे इसे समझते हैं क्योंकि वे _____ करने में सक्षम होंगे।
- _____ _____ के बिना क्या होगा? आप _____ _____ के साथ कैसे कर सकते हैं? हम _____ कैसे हो सकते हैं?
- छात्रों को ए, बी, सी और डी करने में सक्षम होना चाहिए, और यह साबित करना चाहिए कि वे मुझे दिखा कर एक्स कर सकते हैं कि वे __________________ हो सकते हैं।
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