Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım

Sylvia és Aki Témák, Szimbólumok és Motívumok

Bir Öykü Panosu Oluşturun
Bu Öykü Panosunu kopyala
Sylvia és Aki Témák, Szimbólumok és Motívumok
Storyboard That

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Öykü Açıklama

Illusztrálja a "Sylvia és Aki" témáit, szimbólumait és motívumait egy póktérkép segítségével!

Öykü Penceresi Metni

  • HANDS
  • RACISM
  • Westminster Fő Iskola
  • Mindkét lány észre, hogy atyáik keményen dolgoznak a gazdák, akik a kezüket a földet megművelni, és családjuk számára. Anyjuk kezüket varrásra, főzésre és fonásra használják. Sylvia kíváncsi, miért számít a kezének színe, amikor az unokatestvéreihez hasonlítja őket, akiket felvettek volna a Westminster iskolába, mert "fehérebbnek" tűntek.
  • A Munemitsus bebörtönzik a kormány csak azért, hogy a japán származású. A Mendez-gyerekek nem mehetnek a Westminster állami iskolába pusztán azért, mert mexikói származásúak. A regény rávilágít arra, hogyan gyökerezik a fehér felsőbbrendűség és a rasszizmus az amerikai történelemben, valamint azokban az emberekben, akik harcoltak az egyenlőségért és a szabadságért.
  • POSTON INTERNMENT CAMP
  • FENCES
  • SYLVIA & AKI: Themes, Symbols and Motifs
  • DOLLS
  • Fences are seen throughout the novel and symbolize the barriers to freedom and equality for the protagonists. There is an electric fence that surrounds the Hoover school and it shocks one of the students who touches it on a dare. Fences also surround the internment camp to imprison the Japanese Americans held there.
  • Sylvia and Aki's dolls, Keiko, the Japanese doll, and Carmencita, the Mexican doll, are recurring motifs and symbolize Sylvia & Aki's friendship. Each girl is glad and honored in the end to have a doll that represents their friend's race, culture, and heritage.
30 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu