Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er med storyboards, der bruger ordforråd fra "The Most Dangerous Game". Her er et par gloser almindeligvis undervises med novellen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
”Den farligste Game” Ordforråd
- håndgribelig
- fiaskoen
- naiv
- dank
- håndgribelige
- stædigt
- vitalitet
- lacerate
- kannibal
- glødende
- overvinde
- skrupler
- grotesk
- snigende
I ordforråd bord, kan eleverne vælge mellem at komme med deres brug af ordforråd ord, at finde det specifikke eksempel fra teksten, eller skildrer definitionen uden ord.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af de gloser i "Den farligste Game" ved at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra historien og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Sådan Opretter du et Ordforrådshjørne i Klasseværelset
Vælg et Hjørne
Ordforrådshjørnets aktivitet omfatter at afsætte et rum i klasseværelset til at udføre ordforrådsrelaterede aktiviteter eller at vise ordforrådsdiagrammer eller flashcards på væggen. Eleverne kan vælge en hjørnevæg, som de synes er egnet til denne aktivitet, og dekorere den, som de vil.
Inkluder Interaktive Øvelser
Inkorporer interaktive komponenter såsom ordpuslespil, ordspil eller aktiviteter centreret omkring ordforrådsbegreberne. For eksempel kan du inkludere et afsnit kaldet "Gæt ordet" eller "Dagens ord". Dette vil holde væggen aktiv, da eleverne vil interagere med den på daglig basis og gøre lektionerne mere engagerende.
Lav Rotationer
For at tilføje nye udtryk og holde hjørnet interessant, skift ordene ud af og til. Derudover vil dette lade elevernes ordforråd vokse over tid og forstærke koncepter. Lærere kan også inkorporere og forbinde andre begreber i forhold til denne aktivitet. For eksempel at give et kreativt skriveprojekt til at lave en historie baseret på ordene på væggen.
Fremme Studerendes Deltagelse
Bed eleverne om at tilføje til ordforrådsafsnittet ved at tilbyde definitioner, komme med nye udtryk eller lave kunst, der har med ord at gøre. Eleverne kan også udvikle andre interaktive øvelser eller spil, de gerne vil spille for at holde dette rum aktivt og kørende. Tilskynd eleverne til at holde væggen ren og lejlighedsvis dekorere den igen for at holde tingene interessante.
Tilskynd til Kollaborativt Læringsmiljø
Tilskynd eleverne til at samarbejde om disse aktiviteter og hjælpe hinanden, hvis de står over for vanskeligheder. Lærere kan opretholde et sundt forhold mellem samarbejdsaktiviteter og individuelle aktiviteter, så eleverne kan lære af begge aspekter.
Hvordan man sammenligner de tilstedeværende karakterer i "Det farligste spil"
Undersøg Perspektiver
Hjælp eleverne med at undersøge forskellige perspektiver på de personer, der er til stede i historien. Lærere kan give eleverne nogle spørgsmål på forhånd til diskussion, og derefter kan eleverne diskutere disse spørgsmål fra karakterernes perspektiv. For eksempel spørgsmål som Hvad er betydningen af at jage for karaktererne?
Identificer Konflikter
Bed eleverne om at undersøge forskellige typer af konflikter i historien. Eleverne kan fokusere på både interne og eksterne konflikter for begge karaktererne, for eksempel konflikten mellem Rainsford og Zaroff eller karakterernes interne konflikter. Eleverne kan endda undersøge samspillet mellem hovedpersonerne for en bedre forståelse.
Analyser Motivationerne og Målene
Overvej de underliggende motiver for hver karakter. Hvad håber de at opnå, undgå eller opnå gennem fortællingen? For eksempel, mens Zaroff primært er drevet af spændingen ved jagt, er Rainsford mest drevet af overlevelse.
Forbind med Bredere Temaer
Diskuter de større ideer eller lektioner, der kommer igennem i karakterernes interaktioner og karaktervækst. For eksempel rejser fortællingen bekymringer vedrørende jagtens moral, menneskehedens essens, psykologi og tænkning. Eleverne kan bestemme, hvordan hver karakter bidrager til temaet, og hvordan temaerne og karaktererne interagerer med henblik på udviklingen af plottet.
Opsummer og Reflekter
Bed eleverne om at skrive en synopsis af deres resultater og forskning. Tal om, hvad de har lært om karakterernes interaktioner, og hvordan de bidrager til historiens ultimative betydning. Tilskynd eleverne til at reflektere over historiens overordnede budskab og meningen bag karakterernes handlinger.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Farligste Spil
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
