https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/det-gamle-grækenland
Det Antikke Grækenland for Børneaktiviteter

Det antikke Grækenland var en blomstrende civilisation, der gjorde imponerende fremskridt på mange områder som kunst, arkitektur, teknik, medicin, astronomi, matematik, filosofi og regering. Mange af deres idealer var grundlaget for fremtidige civilisationer, og deres indflydelse er stadig hos os i dag. Denne lærervejledning bruger det populære DRUER-akronym til undervisning om antikke civilisationer og fokuserer på det antikke Grækenlands geografi, religion, præstationer, politik, økonomi og sociale struktur.


Studenteraktiviteter for Det Gamle Grækenland




Sørg for at tjekke alle vores antikke civilisationsguider!


Med aktiviteterne i denne lektionsplan vil eleverne demonstrere, hvad de har lært om det antikke Grækenland. De vil blive fortrolige med miljøet, ressourcer, teknologier, religion og kultur i det antikke Grækenland og være i stand til at demonstrere deres viden i skrift og illustrationer.


Væsentlige spørgsmål til det antikke Grækenland

  1. Hvor er det antikke Grækenland, og hvordan påvirkede dets geografi udviklingen af dets kultur og teknologi?
  2. Hvad var religionen i det antikke Grækenland, og hvad var nogle af dens kendetegn?
  3. Hvad var nogle af de vigtigste præstationer i det antikke Grækenland inden for kunst, arkitektur, teknologi, filosofi og videnskab?
  4. Hvad var de forskellige regeringer i det antikke Grækenland, og hvad var nogle af deres egenskaber?
  5. Hvad var nogle vigtige job og stor indflydelse på økonomien i det antikke Grækenland?
  6. Hvad var den sociale struktur i det antikke Grækenland? Hvad var mænds, kvinders og børns roller? Hvordan påvirkede slaverede mennesker samfundet og økonomien?

DRUER

G: Geografi og naturressourcer

Det antikke Grækenland lå i det sydøstlige Europa langs kysten af Middelhavet. Grækenlands fastland er en halvø omgivet af vand på tre sider med Det Ægæiske Hav, Adriaterhavet, Det Ioniske Hav og Middelhavet. Grækenland omfatter også mange øer. Adgang til havet forudsat fiskeri, handel og rejser. Klimaet havde varme somre og milde vintre. Jorden kunne være svær at dyrke, da den var meget bjergrig og stenet. Men gamle grækere dyrkede landbrugsafgrøder som oliven, druer, små grøntsager, nødder, honning og opdrættede også husdyr såsom geder og får. Grækerne ekspanderede gennem hele deres regeringstid og erobrede territorier i Italien, Frankrig, Spanien, Tyrkiet og Nordafrika.


R: Religion

Gamle grækere praktiserede polyteisme , hvilket betyder, at de troede på mange guder og gudinder. Det første sæt af guder var titanerne. De blev væltet af olympierne ledet af Zeus. Græsk mytologi fortæller historierne om guderne, gudinderne og heltene. Gamle grækere byggede templer til guderne og hædrede dem med festivaler. De gamle grækere ville ofre til guderne af får, geder, svin, kvæg, fisk og fugle for at ære, takke eller anmode om noget fra dem.


Guder og gudinder

  • Zeus var himlens, lynets og tordenens gud og var hersker over alle guderne på Olympen.

  • Hera var gudernes dronning, Zeus hustru og gudinde for kærlighed og ægteskab. Hun skabte også påfuglen.

  • Ares var Zeus og Heras søn og var guden for landbrug og krig.

  • Athena var gudinden for visdom, erhverv, kunst og krig.

  • Hermes var guden for handel, rigdom, held og rejser. Han blev ofte afbildet med bevingede sandaler, en bevinget kasket og med en caduceus (stav).

  • Poseidon var havets gud, bror til Zeus og hestenes protektor. Poseidons våben var hans stærke trefork.

  • Afrodite var gudinden for kærlighed, familie, sejr og skønhed.

  • Apollon var guden for musik, poesi og bueskydning.

  • Artemis var Apollos tvillingesøster og var gudinden for jagten, bueskydningen og dyrene. Hendes symboler omfattede månen, slangen og buen.

  • Demeter var gudinde for landbruget og årstiderne og søster til Zeus.

  • Hefaistos var gudernes smed og ildguden.

  • Dionysos var guden for vin, teater og festligheder. Han var den yngste af de store guder og den eneste født af en dødelig.

  • Hades var en bror til Zeus og dødens og underverdenens gud. Han blev ofte portrætteret med en trehovedet vagthund Cerberus, "Hades-hunden", der forhindrede de døde i at forlade underverdenen.

Sørg for at tjekke vores andre ressourcer om græsk mytologi!

A: Præstationer

De gamle grækere ydede mange store bidrag. Her er nogle af deres præstationer:

Kunst

Gamle grækere skabte naturtro skulpturer, malerier og keramik. En berømt billedhugger ved navn Phidias udskåret en enorm marmorstatue af Athena, der stod inde i Parthenon.


Arkitektur

De gamle grækere perfektionerede forskellige søjletyper, der blev brugt i deres bygninger og kunne modstå stor vægt. Disse søjler er stadig i brug i dag. Den doriske søjle har en almindelig kapitæl (øverst), den ioniske har ruller på sin hovedstad og den korintiske har den mest udførlige kapital toppet med blade og små ruller. Det antikke Grækenland avancerede ingeniør- og arkitektoniske designs og byggede store, kunstfærdige templer og bygninger. Et berømt eksempel på deres arkitektur er det massive Parthenon på Akropolis i Athen.


Teater

Gamle grækere udmærkede sig i teater og skrev og opførte skuespil med tragedie og komedie. Athenerne deltog i Dionysos Teater, der kunne rumme tusindvis af mennesker!


Opfindelser

Gamle grækere opfandt mange ting som: en vandmølle, et vækkeur, centralvarme, en kran og Archimedes-skruen.


Skrift og Filosofi

Gamle grækere elskede at tænke over og debattere meningen med livet, retfærdighed og sandhed. De kaldte denne "filosofi", som betyder "kærligheden til visdom". Sokrates , Platon og Aristoteles var berømte filosoffer og lærere.


Demokrati

Grækenland er krediteret for at skabe det første direkte demokrati, hvilket betyder, at borgerne stemte om alle lovene. Regeringen havde tre dele: forsamlingen, rådet og domstolene.


Matematik, astronomi, biologi og medicin

De gamle grækere gjorde store fremskridt inden for matematik, astronomi, biologi og medicin. Hippokrates var en berømt læge, der etablerede medicin som en videnskab baseret på observation og sagsregistrering.


OL

Grækerne værdsatte en stærk, sund krop og elskede sport. De olympiske lege begyndte i Grækenland i 776 fvt og blev afholdt i Olympia hvert fjerde år i næsten 12 århundreder! Spil inkluderet: løb, længdespring, kuglestød, spydkast, boksning og ridestævner.


P: Politik

Det antikke Grækenland bestod af bystater, der blev styret af forskellige regeringer i forskellige tidsperioder såsom et monarki, oligarki og demokrati. Grækenland er krediteret for at skabe det første direkte demokrati, hvilket betyder, at borgerne stemte om alle lovene. Regeringen havde tre dele: forsamlingen, rådet og domstolene.


Monarki

Græske bystater blev styret af en konge eller monark fra omkring 2000-800 fvt. I et monarki har kongen al magten. Konger fik råd af et råd af velhavende godsejere kaldet aristokrater. Aristokrater væltede til sidst deres konger i de fleste bystater inden 800 fvt for at danne et oligarki.


Oligarki

I 800 fvt blev mange bystater styret af oligarker, hvor magten er i hænderne på nogle få mennesker, der havde arvet rigdom. De lavede love, der gavnede dem selv. De rige blev rigere og de fattige blev fattigere. Til sidst blev oligarkerne væltet af politiske ledere, som havde støtte fra de fattige og opbakning fra hæren.


Tyranni

En tyrann er en person, der griber magten. I midten af 600-tallet fvt ønskede folk forandring fra oligarkerne og henvendte sig til folk, der kunne vælte dem. Imidlertid blev regeringen ændret med magt, og tyranner bevarede deres magt gennem magt.


Demokrati

Omkring 500 fvt skabte athenerne et demokrati, der betyder "folkets styre". Athen havde et direkte demokrati, hvilket betyder, at alle borgere stemte om hvert emne. De havde en forsamling for at lave love. Enhver fri mand kunne tale og stemme. De havde også et råd på 500 og et domstolssystem.


E: Økonomi

Landbrug

Det antikke Grækenland var meget bjergrigt og derfor svært at dyrke. Men i det antikke Grækenland arbejdede mere end halvdelen af befolkningen i landbruget. De vigtigste husdyr var geder, selvom der også blev holdt får, køer, grise og høns. Landmænd dyrkede oliventræer som en hovedafgrøde. Oliventræer gav træ til at bygge huse og skibe, olivenolie til lamper, mad og medicin, olivenblade til kroner og dekorationer, og selvfølgelig oliven at spise. Olivengrene blev brugt som symboler på sejr, fred og velstand i hele det antikke Grækenland. Landmænd producerede også vinstokke til mad og vin. Vinstokke blev plantet i ensartede rækker. Mellem vinstokkene kan bønderne dyrke majs, små grøntsager og frugter. Grækerne var også berømte for deres honning, som blev brugt som sødemiddel og handlet i hele den antikke verden.


Fiskeri, dykning og sejlads

De gamle grækere var ved Middelhavet, Ægæerhavet, Ioniske Hav og Adriaterhavet og var også ekspertsejlere, fiskere og dykkere. Havsvampe, muslinger og østers (til deres perler) blev samlet af dykkere, mens fiskere fangede fisk som tun, havaborre, sværdfisk, ål og brisling.


Skibe kaldet triremer , der betyder "tre-roer", blev brugt af fønikerne og romerne ud over de gamle grækere. Roere fik en drakme om dagen for deres arbejde.


Købmænd og Handlende

Mange gamle græske bystater som Athen var afhængige af handel for at supplere deres behov. De byttede varer som vin, oliven, honning, metalarbejde og keramik med Egypten, Spanien og Italien for varer som træ, korn, papyrus, linned og slaver. Købmænd, bønder og håndværkere ville sælge deres varer i agoraen.

At være en maritim købmand kunne være en farlig bestræbelse, da piratkopiering var almindeligt, og risikoen for, at pirater fangede dit skib og stjæle dine varer, var en konstant trussel. Pirater kunne ikke kun stjæle dine varer, men ville også slavebinde folket fra erobrede skibe og sælge dem for profit.


Arbejde af slaver

Den uheldige virkelighed er, at det antikke Grækenland trivedes på ryggen af slaver. De var en integreret del af økonomien og samfundet. Folk fra erobrede lande blev ofte gjort til slaver og tvunget til at arbejde. Deres liv var barskt, og de havde ingen rettigheder. De blev tvunget til at arbejde i alle aspekter af samfundet: i hjemmet madlavning, rengøring, pasning af børn, bevogtning af huset, arbejde på gårde, i fabrikker og miner, på ingeniør- og byggeprojekter. I nogle bystater var halvdelen af befolkningen slaveret.


Håndværkere

Håndværkere i det antikke Grækenland omfattede malere, billedhuggere, skomagere, tømrere, skibsbyggere, smede, møntgravere, metalarbejdere, stenhuggere, keramikere og musikinstrumentmagere.


betalingsmiddel

Gamle grækere som athenerne brugte mønter lavet af guld, sølv og bronze som penge. Sølvdrakmen var en af verdens tidligste mønter. Spartanerne brugte jernstænger som deres valuta.


S: Socialt liv

Hierarki

Det antikke Grækenland havde et strengt socialt hierarki. Kun frie mænd kunne være borgere og tage del i regeringen. Politikere blev betragtet som den højeste sociale status efterfulgt af soldater og andre mandlige borgere, derefter mandlige børn. Mandlige børn blev plejet til at overtage deres fædres erhverv. De blev uddannet og lærte også at kæmpe, da militærtjeneste var obligatorisk. Kvindernes rolle var i hjemmet at lave mad, gøre rent og passe børnene. Kvinder blev ikke betragtet som borgere og havde få rettigheder. De kunne ikke holde ejendom og kunne i mange tilfælde ikke engang forlade huset, medmindre de var ledsaget af en mand. Ægteskaber blev ofte arrangeret, og kvinder forventedes at skaffe børn, specielt mandlige arvinger, til deres mænd. Kvindelige børn blev behandlet som lavere end deres mandlige søskende og lærte at følge i deres mors rolle. Udlændinge, eller dem, der ikke er født i bystaten, havde også få rettigheder. De blev ikke betragtet som borgere og havde således ingen indflydelse på regeringen. Trællede mennesker, som tidligere nævnt, havde ingen rettigheder og førte barske og vanskelige liv efter deres herres lune.


Tøj

Gammelt græsk tøj bestod normalt af et langt stykke stof draperet rundt om kroppen. Mænds var normalt hvide, mens kvinders var en række farver og mønstre. De bar også lædersandaler.


Daglig liv

Grækerne brugte arbejdskraft fra slaver til at sørge for deres luksuriøse fritidsliv. Da kvinders roller var i hjemmet og slaver tog sig af gårdene og anden arbejdskraft, tilbragte mandlige borgere deres dage i agoraen , en travl åben markedsplads for shopping, socialt samvær og politiske og filosofiske debatter. Gamle grækere nød også at gå i teatret, hvor der blev opført livlige skuespil med tragedie eller komedie. Teatre kunne rumme ti tusinde mennesker!


Athen vs. Sparta (En fortælling om to bystater)

Athen og Sparta var to magtfulde bystater i det antikke Grækenland, men meget af deres samfund og traditioner var meget forskellige i deres økonomier, regering og kultur. De var bitre rivaler og var ofte i krig og udviklede overraskende forskellige filosofier om liv, arbejde og regering. Her er nogle af de største forskelle:


Athen Sparta
Regering Omkring 500 fvt blev Athen et demokrati, hvor alle frie mænd over 18 år fik lov til at være borgere og deltage i regeringen, debattere spørgsmål og skabe love. Sparta blev styret af et oligarki, som er en regering, der er i hænderne på nogle få velhavende og magtfulde mennesker. Deres herskere blev kaldt Ældsterådet, og det omfattede to konger og 28 mænd. De havde også en forsamling af mandlige borgere, men de havde kun ringe magt.
Økonomi Da jorden i Athen ikke var frugtbar nok til omfattende landbrug, var athenerne afhængige af handel for at supplere deres behov. De ville bytte deres olivenolie, figner, honning, ost, parfume og keramik for varer som træ fra Italien og korn, papyrus og slaver fra Egypten. De brugte mønter lavet af guld, sølv og bronze for penge. Sparta producerede ikke nok mad til sit folk på egen hånd og modvirkede handel, så i stedet stolede på at erobre andre lande for at give sine borgere nok landbrugsvarer og -tjenester. De tvang folket i deres erobrede lande til at give dem deres høst og også producere varer som sko, tøj, jernværktøj, våben og keramik. De brugte tunge jernstænger som penge.
Uddannelse Athenerne troede stærkt på streng træning af sind og krop. De opdragede drenge til at blive borgere ved at uddanne dem fra en tidlig alder i strenge skoler, hvor de lærte læsning, skrivning, matematik og musik samt brydning og gymnastik. Unge mænd fortsatte deres studier i militærtræning eller offentlige taler og politik. Piger lærte ikke at læse eller skrive, men i stedet hvordan man laver mad, rengør og væver tøj. Spartanerne var et strengt og krigslignende folk. Den moderne definition af ordet spartansk er "at vise ligegyldigheden over for komfort eller luksus, der traditionelt er forbundet med det gamle Sparta." De troede på disciplin og styrke og troede, at det højeste formål var at beskytte bystaten. Mens drenge blev uddannet til at læse og skrive, følte de ikke, at disse færdigheder var vigtige. Den vigtigste færdighed var at lære at kæmpe. Selv piger modtog en vis militær træning. Drenge blev lært at lide smerte uden at klage. For at blive fuldgyldige borgere skulle de blive en spartansk soldat ved at bestå en svær test af fitness, militær og lederevner.
Kvinder Kvinder blev ikke betragtet som ligestillede med mænd og havde langt færre rettigheder. De kunne i de fleste tilfælde ikke deltage i regeringen, eje ejendom eller endda vælge deres egne ægteskaber. Deres opgave var at passe hjemmet og børnene. Kvinder i Sparta forventedes at være stærke, sunde og i stand til at kæmpe. De skulle også passe deres mænds ejendom og forretning, når mændene var i krig. På grund af dette havde spartanske kvinder flere rettigheder end i andre græske bystater på den tid. De kunne eje ejendom, kunne tale med mænd offentligt og gifte sig igen.
Trællede mennesker Trællede mennesker havde barske liv og ingen rettigheder og udførte mange vigtige job i hele Athen, såsom at arbejde på gårde, fabrikker, miner, i hjemmet og undervise børn. Spartanerne gjorde folket til slaver i de lande, de erobrede. De kaldte dem helots, og de blev behandlet meget hårdt for at bevare kontrollen. Trællede mennesker blev endda dræbt i massevis for at skræmme og forhindre opstande.


For mere information om det antikke Grækenland og andre sociale emner i mellemskolen, tjek Savvas og TCi.


Find flere lektionsplaner og aktiviteter som disse i vores Social Studies- kategori!
Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/det-gamle-grækenland
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office