"Hvor Camel fik sine Hump" Resumé

I denne aktivitet eleverne beslutte, hvad de tror, de vigtige dele af teksten er, og kategorisere dem i begyndelsen, midten og slutningen af historien. Under eleverne stilling til begyndelsen, midten og slutningen vil hjælpe dem bryde op tekst, og gøre det lettere at vælge en eller to vigtigste hændelser for at skabe. Studerende kan planlægge deres ideer med en partner eller individuelt og beslutte, hvad hoveddele de gerne vil tilføje til deres storyboard.

Storyboard nedenfor viser et eksempel for begyndelsen, midten og slutningen , men du kunne sætte et antal rammer for de studerende at bruge baseret på evnen af den studerende, eller længden af teksten.

Eksempel "Hvordan Camel Fik His Hump" Summary

Starten

Verden er ny og dyrene er lige begyndt at arbejde for Man. The Camel forbliver ude i ørkenen og ikke virker. The Dog, Ox, og Horse alle bede Camel til at arbejde, og den dovne Camel siger altid "humph" og nægter.

Mellemøsten

Man fortæller Hest, hund, og Ox, at de skal arbejde ekstra fordi Camel ikke vil arbejde. De tre dyr er forstyrret og de fortæller Djinn (ansvarshavende alle ørkener), som Camel ikke har fungeret i tre dage. Den Djinn beslutter at gå ud i ørkenen for at tale med Camel om at arbejde.

Ende

Den Djinn spørger Camel, hvorfor han ikke vil arbejde. The Camel siger, "Humph". Den Djinn kaster en forbandelse og giver Camel en kæmpe pukkel på ryggen. The Camel spørger, hvordan han vil arbejde med den pukkel, og Djinn siger han vil være i stand til at leve af sin pukkel i tre dage, og at han er nødt til at fange op på det arbejde, han har savnet.

Due Date:

Objective: Create a visual plot summary of How the Camel Got His Hump.

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. Separate the story into the Beginning, Middle, and End.
3. Create an image that represents an important moment or set of events for each of the story components using appropriate scenes, characters, and items.
4. Write a short description for each part of the story.
5. Save and Exit