Resumen de la Actividad
Desde que Catherine, llamada Birdy, es contada en primera persona, la perspectiva dominante es la de Catherine. Sin embargo, está claro que muchas de las personas en la vida de Catherine no comparten su punto de vista. En muchos lugares, el punto de vista de Catherine también puede diferir del del lector. A veces, la novela contiene ironía dramática cuando el lector moderno puede detectar fallas en el razonamiento de Catherine y predecir el resultado. (El lector moderno, por ejemplo, no se sorprende de que esté soleado el 28 de octubre, a pesar de ser la fiesta de los Santos Simón y Judas).
El guion gráfico puede ser una forma útil para que los estudiantes distingan el punto de vista de Catherine de otros personajes. Usando un T-Chart, haga que los estudiantes representen la perspectiva de Catherine a la izquierda con la perspectiva contrastante de otros personajes a la derecha. Los estudiantes pueden incluir su propio punto de vista o el del autor también. Debajo de cada escena, haga que los estudiantes expliquen los pensamientos del personaje sobre el tema representado o que incluyan una cita ilustrativa de la novela.
Perspectivas contrastantes
| El punto de vista de Catherine | Perspectiva contrastante |
|---|---|
| Catherine piensa que Shaggy Beard es la persona más asquerosa que ha pisado la faz de la tierra. | El padre de Catalina:
El padre ve a Shaggy Beard como un hombre común que traerá riqueza y seguridad a Catherine y su familia. |
| Catherine piensa que todas las tareas de costura, bordado y otras tareas femeninas que hace son inútiles y no vale la pena su tiempo. | La madre de Catherine:
La madre ve que estas tareas son parte de la vida en la que ella y Catherine nacieron. Ella cree que aceptarlos voluntariamente hace la vida más feliz y más pacífica. |
| Catherine ve a Meg como amiga y compañera divertida. Ella no se preocupa por las diferencias de clase y desea que Meg deje de hacer reverencias y la llame "mi señora". | Meg:
Como campesina, Meg siempre es consciente de la diferencia de clase entre ella y Lady Catherine. Ella es respetuosa de Catherine y duda de actuar demasiado audaz frente a ella. |
| Catherine está impresionada con las reliquias que el hermano Norbert y el hermano Berhtwald trajeron de Roma. | Lector:
Creo que los monjes pueden haber sido engañados por el soldado que los llevó a las tumbas. Las reliquias pueden ser falsas. Como las tumbas no estaban marcadas, el soldado podría haber mentido solo por el dinero que los monjes pagaron por su ayuda. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Identifica ejemplos en los que la perspectiva de Catalina difiere de tu perspectiva o la de los otros personajes de Catalina, llamada Birdy .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Piense en cuatro veces a lo largo de la historia cuando la perspectiva de Catherine sobre un tema era claramente diferente de la perspectiva de otro personaje o de la suya.
- En la columna de la izquierda, crear una imagen para describir la forma en que Catherine percibe un tema. Utilice el cuadro de texto a continuación para describir su perspectiva.
- En la columna de la derecha, cree una imagen para describir la forma en que usted u otro personaje percibe el mismo tema, luego use el cuadro de texto a continuación para describir esa perspectiva.
- Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 19 Points | Comenzando 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos de la novela | El estudiante selecciona todos los ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de otros. | El estudiante selecciona en su mayoría ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de los demás. | La mayoría de los ejemplos del estudiante reflejan una falta de comprensión de la perspectiva en general o de los acontecimientos específicos de la novela. |
| Explicaciones Escritas | Las descripciones de texto explican claramente las distintas perspectivas y clarifican el contraste. | Las descripciones de texto explican las perspectivas, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no abordan con precisión las perspectivas de los personajes tal como se retratan en la novela. |
| Imágenes de Storyboard | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan claramente al tema descrito y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan al tema descrito, pero pueden ser simplistas o carecen de detalles. El storyboard utiliza algunos elementos visuales para mostrar una ligera diferencia entre las perspectivas. | Las representaciones lado a lado no abordan el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas no se conectan claramente al tema descrito. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
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