Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Mediante la creación de su propio El guardián entre el centeno resumen, los estudiantes pueden comprender tanto la novela como un todo, y por sus eventos claves individuales.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Ejemplo El guardián entre el centeno Diagrama Terreno
Exposición
Holden abre la novela contando una historia que le sucedió en Navidad pasada. Él ha sido expulsado de su cuarto internado, la gente que lo rodea son todos farsantes, y él necesita matar unos días antes de ir a casa para contarle a sus padres las malas noticias sobre la escuela.
Conflicto
Holden se vuelve cada vez más maníaco. Su hermano Allie falleció de Leucemia tres años antes, y parece que Holden tiene culpa sin resolver y dolor complicado por el paso de Allie. Pasa unos días en Nueva York, tratando de encontrar una forma de pertenecer, pero termina aislándose más.
Aumento de la acción
Después de ser golpeado por un proxeneta llamado Maurice, Holden va en una fecha en la que expresa que sólo quiere huir. Su fecha, Sally, no lo toma bien, y Holden empieza a desentrañar aún más. Se va a casa para visitar a Phoebe, donde le dice que quiere ser un "receptor en el centeno"; Metafóricamente, quiere salvar a los niños de perder su inocencia.
Clímax
Después de pasar la noche en Grand Central Station, Holden decide que va a hacer autostop en el Oeste. Deja una nota para Phoebe en su escuela para encontrarse con él en el museo. Ella aparece con su maleta; Ella va con él. Holden no la dejará, y Phoebe se enoja.
Acción descendente
Phoebe y Holden van al zoológico y luego a un parque, donde Holden le compra un boleto para montar en el carrusel. Mientras se pasea, se sienta en un banco bajo la lluvia que cae y la observa, finalmente estallando en lágrimas.
Resolución
Holden vuelve al presente, revelando que está en algún tipo de institución médica. Ha sido evaluado, y sus médicos planean enviarlo a la escuela en septiembre. Holden encuentra que echa de menos a mucha gente, incluyendo a los que llamó "falsos".
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual de El guardián entre el centeno.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 21 Points | Comenzando 17 Points | Inténtalo de Nuevo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descriptivos y Visuales | Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva. | Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender. | Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso. | Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo. |
| Gramática / Ortografía | Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática. | Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros. | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos. | El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor. | El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo. |
| Trama | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama. | Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso. | Partes del diagrama faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama. | Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y / o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir. |
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