https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/el-niño-en-el-pijama-de-rayas-de-john-boyne
Planes de Lecciones del Niño con el Pijama de Rayas

El niño con el pijama de rayas es la historia de un niño inocente e ignorante cuyo padre es el comandante del campo de concentración/muerte de Auschwitz en la Polonia controlada por los nazis durante la Segunda Guerra Mundial. Aunque el libro está escrito en tercera persona/ punto de vista omnisciente, el autor hace que Bruno use su voz desconocida, llamando a Auschwitz "Fuera", y al Führer (Adolf Hilter) "la Furia", para mostrar su verdadera incomprensión de todo. que en realidad está sucediendo a su alrededor.



Estos recursos para el Holocausto pueden ser apropiados o no para algunos grupos de estudiantes. Utilice su mejor criterio al seleccionar materiales para sus estudiantes. Para obtener más información sobre la enseñanza del Holocausto, consulte nuestros planes de lecciones de Historia del Holocausto.


Storyboard That también ofrece un paquete de imágenes extendido (incluido con la suscripción) que contiene imágenes gráficas, incluidas las víctimas del Holocausto y los soldados nazis. Debido a la naturaleza de este material, está oculto por defecto. Modifica la configuración de tu cuenta.

Actividades estudiantiles para El Niño con el Pijama de Rayas




Preguntas esenciales para El niño con el pijama de rayas

  1. ¿Qué tan importante es tener conocimiento y estar informado?
  2. ¿Cuál es el significado de la amistad?
  3. ¿Cómo nos impide el miedo hacer lo correcto?

Resumen de El niño con el pijama de rayas

El niño con el pijama de rayas comienza con un joven Bruno que trata frenéticamente de averiguar por qué su criada está tocando y empacando todas sus cosas. Se pregunta si ha hecho algo mal. Es un niño durante la Segunda Guerra Mundial , hijo de un comandante nazi, que vive en Berlín. Debido a la repentina promoción de su padre, Bruno y su familia se ven obligados a mudarse al campo de concentración de Auschwitz en Polonia.

Bruno está descaradamente en contra de la medida, protestando en voz alta a su madre y a su criada. Después de la mudanza, Bruno se enfurruña, desconsoladamente, por la pérdida de su hogar y amigos en Berlín. Está aburrido y solo. También tiene órdenes estrictas de no explorar demasiado, debido a que vive tan cerca de un campo de concentración. Esto es difícil de aceptar para Bruno porque quiere ser un explorador cuando crezca. Sin embargo, ignora lo que el partido nazi les hace a los "invitados" del campo. Piensa que el campamento está lleno de granjeros.

Cuando juega afuera, Bruno se cae de un columpio. Cuando entra, un hombre atiende sus cortes. Le dice a Bruno que es médico. Bruno no entiende por qué un doctor en medicina dejaría de atender a su familia. El hombre es un prisionero de “Out-with” (Auschwitz) y ha sido forzado a la servidumbre. También se meterá en problemas si alguien se entera de que ha tocado a Bruno. Cuando la madre de Bruno se entera, le miente a su esposo y le dice que atendió sus heridas.

Bruno decide desobedecer a sus padres y traspasar los muros de su patio. A bastante distancia de su casa, Bruno se encuentra con una sección de la cerca, y detrás hay un niño de su edad. Se sienta y se hace amigo del chico. Bruno tiene muchas preguntas, muchas de las cuales el niño pequeño, cuyo nombre es Shmuel, no puede responder. Bruno visita a Shmuel muchas veces. Rápidamente, se convierten en los amigos más cercanos. Parece que Shmuel entiende más sobre lo que está pasando que Bruno, pero todavía parece inocente en algunos aspectos. Bruno pasa de contrabando todo tipo de alimentos y golosinas a Shmuel tan a menudo como puede. Mientras tanto, la madre de Bruno está cada vez más disgustada con lo que está pasando en la prisión, y el amor de Gretel, la hermana de Bruno, por el partido nazi es cada vez más fuerte.

Un día, Bruno comienza a hablar sobre Shmuel viniendo a su lado de la cerca, pero Shmuel dice que no está permitido. Sabiendo que eso era cierto, Bruno dice que podría pasarse al lado de Shmuel. Shmuel no entendía por qué alguien vendría voluntariamente a su lado de la cerca. Bruno le dice a Shmuel que si reúne algunos pijamas de rayas desgastados, Bruno realmente podría encajar en esa comunidad especial. Shmuel sabe dónde encontrar algo para él.

Cuando termina el día, Bruno está muy emocionado. Corre hacia la cerca con alegría y Shmuel está feliz de ver a Bruno. Bruno se mete debajo de la cerca, dejando atrás su ropa. Rápidamente se mete en las prendas mal ajustadas y sin lavar. Los dos niños comienzan a buscar al padre de Shmuel y de alguna manera terminan formando un gran grupo. Está lloviendo y los guardias llevan al grupo a una cámara de gas. Bruno tiene miedo, y también Shmuel. Se dan la mano.

Las puertas del “refugio” se cierran, entra el gas y la gente comienza a gritar. Bruno ha sido ejecutado accidentalmente por los nazis. La madre de Bruno se da cuenta de lo que ha pasado cuando ve la pila de ropa junto a la valla. Todos van en busca del pobrecito Bruno. Nunca lo encuentran.


Comprar El niño con el pijama de rayas en Amazon



Atribuciones de la Imagen
¡Encuentra más planes de lecciones y actividades como estas en nuestra categoría de artes del idioma inglés!
Ver Todos los Recursos Para Maestros
*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/el-niño-en-el-pijama-de-rayas-de-john-boyne
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.