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Resumen de la Actividad


En esta actividad, los estudiantes examinarán el punto de vista del autor e identificar maneras este punto de vista es única en la comprensión de los elementos de la historia.

  • El narrador describe a los nativos americanos y sus interacciones con los blancos.
  • El narrador revela el modo de vida de los que viven alrededor de 1849.
  • El narrador revela la conexión entre los seres humanos y la naturaleza.

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Punto de Vista: Novela
Competente
33 Points
Emergentes
25 Points
Comienzo
17 Points
Tres Puntos de Vista
El estudiante incluye tres puntos de vista diferentes en la descripción de cada celda.
El estudiante incluye dos puntos de vista diferentes en la descripción de cada celda.
El estudiante incluye un punto de vista en la descripción de cada celda.
Representaciones Artísticas
El arte elegido para representar las escenas es apropiado y ordenado. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean llamativas y creativas.
El arte elegido para representar las escenas es apropiado pero puede parecer apresurado. Algunas obras de arte pueden colocarse al azar y se nota la falta de atención a los detalles.
El arte elegido para representar las escenas es inapropiado o demasiado limitado. Algunas escenas pueden haberse dejado en blanco.
Convenciones Inglesas
Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico.
Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos.
Las ideas pueden estar desorganizadas o fuera de lugar. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan la falta de revisión.





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