Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes pueden demostrar su comprensión de las palabras del vocabulario. El ejemplo proporcionado es "delincuente", y su definición es, "un joven que se mete en problemas con frecuencia". En el texto, Byron se considera un delincuente cuando enciende los juguetes en el fuego en el cuarto de baño. El segundo ejemplo es "emular". La definición de la palabra es "igualar o copiar, especialmente imitando". El maestro de Byron le aconseja que imite el comportamiento estudioso de su hermano. El último ejemplo de vocabulario es "jabber", que significa "hablar de una manera ruidosa y emocionada". Rufus, el nuevo amigo de Kenny, le habla sobre diferentes temas.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en The Watsons Ir a Birmingham mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo utilizar el vocabulario presente en 'Los Watson van a Birmingham' para diferentes ejercicios
Discuta el Vocabulario de Antemano
Los profesores y estudiantes pueden enumerar algunas palabras de vocabulario importantes y complejas presentes en la novela y discutirlas de antemano antes de realizar cualquier actividad. Los maestros pueden discutir el significado, el contexto y la importancia de las palabras del vocabulario para que los estudiantes tengan suficiente comprensión para realizar las actividades de forma independiente.
Dar Proyectos de Escritura
Los maestros pueden asignar a cada estudiante entre 5 y 6 palabras de vocabulario de la lista y pedirles que las usen para idear una historia y escribir una historia corta. Esta es una actividad interesante que fomentará la creatividad y permitirá a los estudiantes usar su imaginación. Los estudiantes pueden compartir sus historias en clase al final y evaluar la visión de los demás sobre la creatividad.
Fomente la Lectura y el Resaltado
Los profesores pueden recomendar a los estudiantes algún material de lectura que contenga niveles similares de palabras de vocabulario complejo. Anime a los estudiantes a practicar resaltando palabras complejas, familiares y desconocidas, que encuentren a lo largo de la lectura. Esto ayudará a reforzar los conceptos ya aprendidos y les ayudará a adquirir nuevos conocimientos.
Jugar Juegos Interactivos
Los profesores pueden utilizar juegos interactivos como un nuevo modo de aprendizaje entre sesiones. Esto puede ayudar a mejorar el estado de ánimo y fomentar un entorno de aprendizaje colaborativo y saludable. Se pueden jugar juegos como asociaciones de palabras o charadas de palabras, incluido el vocabulario recién aprendido. Los estudiantes también pueden sugerir cualquier otro juego que conozcan y que pueda ayudarlos a aprender mejor.
Proporcionar Evaluación y Comentarios
Evalúe el conocimiento de vocabulario de los estudiantes de forma regular mediante tareas, exámenes o evaluaciones orales. Brinde comentarios útiles para promover el aprendizaje. Los profesores también pueden organizar pequeños concursos periódicamente y ofrecer a los ganadores algún tipo de incentivo para mantener alta su motivación.
Preguntas Frecuentes Sobre el Vocabulario de The Watsons Go To Birmingham
¿Cómo está influenciado el vocabulario de “Los Watson van a Birmingham” por el contexto social e histórico de la época?
Dado que la historia se centra en muchos eventos de racismo y discriminación que influyeron en el Movimiento por los Derechos Civiles, gran parte del vocabulario se utiliza en el contexto de estos contextos sociales e históricos. Hablar sobre la importancia histórica de los numerosos términos y frases del libro (muchos de los cuales están relacionados con el Movimiento por los Derechos Civiles) puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor el tema.
¿De qué manera se puede incorporar el vocabulario del libro a los planes de lecciones o integrarlo con otras materias?
Los ejercicios de artes del lenguaje, las charlas de estudios sociales y los cursos de historia pueden incorporar el vocabulario utilizado en la historia. También se pueden explorar temas como la igualdad y la justicia social. Los profesores pueden mantener diferentes debates sobre muchos temas donde se puede reforzar y analizar el vocabulario.
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