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Noche de Elie Wiesel

Guía del Profesor por Rebecca Ray

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Planes de Lecciones Nocturnas

Actividades Estudiantiles para Noche incluyen:

Noche de Elie Wiesel es una historia autobiográfica, contada por Wiesel, que representa su vida y viaje a través del Holocausto como un niño. En sus memorias, habla de crecer como un judío devoto, y continúa la novela pasando su tiempo en Auschwitz, un notorio campo de concentración nazi. La novela termina con su liberación y brevemente toca su vida al final de la Segunda Guerra Mundial.


Para obtener más información sobre la enseñanza del Holocausto, ver nuestra Historia del Holocausto Guía del profesor .


Storyboard That también ofrece un paquete de imágenes ampliado (incluido con la suscripción) que contiene imágenes gráficas, incluidas las víctimas del Holocausto y los soldados y los símbolos nazis; Debido a la naturaleza de este material, se oculta por defecto. HAGA CLIC AQUÍ para modificar la configuración de su cuenta.

Noche planes de lecciones, actividades estudiantiles y organizadores gráficos

Diagrama Parcela noche

Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos a partir de un libro. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.

Incluso las historias verdaderas, como las memorias, pueden tener un arco de la trama. Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo de Night con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia utilizando Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Diagrama Parcela Ejemplo Noche

Exposición

Elie y su familia son presentados. Él, sus tres hermanas, madre y padre viven en la pequeña ciudad de Sighet, la Transilvania húngara. Temprano en su vida, Elie se interesa en el misticismo judío y encuentra a Moshé el Beadle, un maestro en estas áreas, que está dispuesto a enseñarle.


Mayor Conflicto Incitante

La Segunda Guerra Mundial ha estado en curso durante tres años. La gente de Sighet comienza a preguntarse si el frente se está acercando a ellos, y si la guerra terminará antes de que llegue a Hungría. En este momento, todos los judíos extranjeros son deportados; Esto incluye Moshe.


Aumento de la acción

Los soldados alemanes entran en la ciudad de Elie, y su familia es rápidamente obligado a entrar en el ghetto. Allí aprenden que pronto serán transportados a un campo de concentración. El padre de Elie está en el consejo judío, por lo que su familia es puesta en el último transporte. Mientras hacen el viaje de tres días, Elie y su padre son puestos en el mismo coche que la Sra. Schächter. Ella grita implacablemente que ve un fuego.


Clímax

Elie y su familia llegan a Birkenau y él y su padre están separados de su madre y sus hermanas. Mienten acerca de sus edades y ocupaciones para ser salvados de la muerte y poner a trabajar. De allí, van a Auschwitz y viajan eventual a Buna para trabajar en una fábrica eléctrica. Elie se retrae de las atrocidades de la muerte, la desesperación y la pérdida de esperanza que experimentó bajo la ocupación nazi.


Acción descendente

Después de meses en el campo, Elie sufre una operación en su pie. Mientras que en la enfermería, el campo es evacuado debido a avances del ejército ruso. En medio de una tormenta de nieve, los prisioneros comienzan una marcha de la muerte: una carrera de cincuenta millas a Gleiwitz. Muchos mueren de exposición, agotamiento y abuso. Cargados en coches de ganado, los prisioneros embarcan en un viaje mortal, sólo doce permanecen vivos cuando el tren llega al campo de concentración de Buchenwald. Durante toda la prueba, Eliezer y su padre se ayudan mutuamente para sobrevivir.


Resolución

En Buchenwald, el padre de Elie muere, dejando a Elie sintiendo una mezcla culpable de emociones: desesperación y alivio. Elie sobrevive a la prueba; Sin embargo, se queda sin saber quién es: "Desde las profundidades del espejo, un cadáver me miró de nuevo. La mirada en sus ojos, mientras miraban a los míos, nunca me abandonó. "Fue liberado el 11 de abril de 1945.


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Temas de noche símbolos y motivos

Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán temas y símbolos del libro, y apoyarán sus opciones con detalles del texto.

En el aula los estudiantes pueden rastrear los temas que esta novela usa para enviar mensajes fuertes a sus lectores.


Temas de noche en busca y conversar

Pérdida de fe

Al principio de la novela, Wiesel se centra fuertemente en el hecho de que su ocupación prevista era estudiar y aprender todo lo que él podría sobre su religión. Sin embargo, con el paso del tiempo y las atrocidades cada vez más atroces, la fe de Elie se sacude.


Relación Padre-Hijo

Tres veces en la novela Elie trae la atención del lector a las relaciones familiares entre los padres y sus hijos. A menudo es para capturar el maltrato de los ancianos. Por ejemplo, la historia del hijo del rabino Eliahou, que deja a su padre para morir durante la marcha de la muerte.


Silencio

En la novela, Wiesel describe dos tipos de silencio. El primero fue el silencio de las víctimas y su falta de resistencia a los nazis. El segundo se refiere al silencio que Elie oye cuando sus oraciones no se responden. De nuevo, él cree que Dios le ha dado la espalda, o está ausente, en su momento de necesidad.


Símbolos y motivos para buscar y discutir

Fuego

En la novela, Wiesel utiliza el fuego para simbolizar la ira divina de Dios, así como el poder y la destrucción de los nazis. La primera aparición es cuando la señora Schächter cree que ve el fuego fuera de la ventana del tren. Varias veces grita, sin embargo, a los demás es sólo una visión. Cuando llegan a Berkinau, todos a bordo ven grandes llamas que se elevan de las chimeneas, arrojando cenizas.


Noche

A lo largo de la novela, Weisel hace alusiones bíblicas a la noche oa la oscuridad. Según la Torá, Dios comenzó el mundo expulsando la oscuridad. Por lo tanto, la oscuridad simboliza un mundo sin Dios. Varias veces en la novela, se menciona la noche; Esto es cuando el sufrimiento está en su peor. Por ejemplo, la noche antes de ser deportado, Elie y su familia descansan un poco; El miedo a lo desconocido ahoga su capacidad para dormir.


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Carácter noche Mapa

A medida que los estudiantes leen, una lata guión gráfico sirve como un útil registro de referencia de carácter. Este registro (también llamado un mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante y detalles sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, es fácil para los estudiantes a seguir y captar las sutilezas que hacen la lectura más enriquecedora.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Úsala como está, o para editarla para el nivel de tu clase. Imprimirlo como hojas de trabajo, para que sus estudiantes terminen de leer, es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa de caracteres en su salón de clases.

caracteres noche

Elie El autor y narrador de la noche. Elie es un joven cuando es enviado a un campo de concentración, durante la Segunda Guerra Mundial.
Moshe el Beadle Un judío extranjero que vive en Sighet. Inicialmente es deportado antes que los demás y regresa para advertir a su pueblo, en vano.
Padre de Elie / Shlomo Shlomo es un miembro muy respetado de la comunidad judía, tanto en Sighet como en su gueto. Él es valiente y ayuda a Elie a mantenerse positivo.
Akiba Drumer Una víctima del holocausto que pierde la fe en Dios después de las circunstancias y experiencias del campo de concentración. Elie a menudo se centra en Akiba, como un paralelo a sus propios sentimientos.
Juliek Un músico que Elie hace amistad en Auschwitz.
Tibi y Yosi Hermanos que Elie se hace amigo de Buna. Son sionistas, miembros de un movimiento para el restablecimiento de la nación judía en Israel. Tibi, Yosi y Elie planean trasladarse allí después de la guerra.
Idea Kapo de Elie, un prisionero que fue puesto a cargo de los otros prisioneros, en Buna. Sus cambios de humor eran a menudo violentos, y cuando Elie lo captó teniendo relaciones sexuales con una mujer polaca, Idek había Elie azotado.
Franek Un prisionero de guerra polaco y capataz en el bloque del músico en Buna. Al principio, él ayuda a Elie ya su padre haciéndoles asignar a la misma manzana para trabajar. Sin embargo, más tarde, roba la corona de oro de Elie y golpea repetidamente a su padre.
El rabino Eliahou Un rabino muy querido que pierde a su hijo durante la marcha de la muerte. Elie se da cuenta de que su hijo a sabiendas dejó a su padre.

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Plan de la noche vocabulario de clases y Organizador gráfico


Asignación de Copia



Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que utiliza el vocabulario de la noche. Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la novela y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.

Palabras ejemplo vocabulario de la Noche

  • Alguacil

    Un funcionario menor en la iglesia que sirve una función ceremonial

  • Penuria

    Pobreza extrema

  • Expulsión

    El acto de forzar a alguien o algo fuera

  • Liberar

    Para liberar o liberar

  • Misticismo

    Una práctica religiosa que cree que a través de la oración y el pensamiento una persona puede ganar la verdad espiritual

En el tablero de vocabulario, los estudiantes pueden elegir entre acercarse a su uso del tablero de vocabulario, encontrar el ejemplo específico del texto o representarlo sin palabras.

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)


Instrucciones del estudiante

Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en la noche mediante la creación de visualizaciones.


  1. Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
  2. Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
  3. Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
  4. Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
    • Como alternativa, utilizar Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.



(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)





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Elie Wiesel's Life Timeline Graphic Organizer

Seguir la vida de Elie como lo explica en la novela es importante para hacer conexiones. La noche es una novela ejemplar para que los estudiantes utilizan para conectarse a en muchos niveles diferentes. En esta actividad, los estudiantes estarán creando una línea de tiempo para hacer conexiones de texto a mundo (Historia). Como parte del aprendizaje sobre el Holocausto Los estudiantes pueden utilizar la experiencia de primera mano de Elie Wiesel de las atrocidades para ayudar a comprender mejor los hechos políticos y de hecho durante la guerra.


Ejemplo Cronología de la Noche

1941

Elie se presenta

Elie tiene 12 años y está estudiando la Cabalá. Tiene curiosidad por su fe. Él insta a su padre a enseñarle misticismo judío. Su padre declina, diciendo que es demasiado joven. Elie encuentra a Moshe el Beadle que se convierte en su Rabino (Maestro).

1942

Moshé advierte de las atrocidades

El gobierno húngaro envía a todos los judíos extranjeros que no pudieron probar la ciudadanía húngara. Son deportados a la Polonia nazi. En el camino los SS los asesinan. Moshé es capaz de escapar y regresa a Sighet para contar su historia, pero nadie le cree.

1943

La calma antes de la tormenta

Elie celebra su bar mitzvah y continúa estudiando la Biblia y otros libros judíos.

1944

Profesión alemana

En marzo, Sighet está ocupado. Los judíos se ven obligados a usar estrellas. Pronto sus negocios se cierran.

1944

Entonces vino el Ghettos

En mayo, los hogares judíos son allanados y son forzados a entrar en los guetos.

1944

Transporte a Auschwitz

A finales de mayo, el padre de Elie aprende que todos los judíos serán transportados a un campo de concentración. Ellos son expulsados ​​de los guetos y obligados a los coches de ganado por los cientos. Una vez en Auschwitz, Elie y su padre mienten para sobrevivir.

1944 -1945

La vida en el campamento

Durante siete meses, Elie y su padre trabajan en los campos de concentración de Auschwitz y Buna.

1945

Unidades SS Evacúan Auschwitz / Muerte Marcha

Durante el invierno, el pie de Elie se infecta, y en enero, requiere una operación. Con el avance del Ejército Rojo, la SS evacúa el campamento y obliga a los prisioneros a una marcha de la muerte de 50 millas a Buchenwald. De los 20.000 que salieron del campamento sólo sobrevivieron 6.000.

1945

El Padre de Elie muere / Shlomo

29 de enero: Los prisioneros llegan a Buchenwald, pero Shlomo Wiesel muere de disentería, hambre y agotamiento. Elie se convierte en la culpa afectada con sentimientos de alivio y tristeza.

1945

Liberación en abril

Elie es liberado y enviado a Francia, donde pasa tiempo recuperándose de problemas intestinales. "Desde las profundidades del espejo, un cadáver me miró. La mirada en sus ojos, mientras miraban a los míos, nunca me había abandonado.

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Una Sinopsis Rápida de la Noche (Contiene Spoilers)

En el principio de su novela, Elie inmersiones en sus creencias profundamente religiosas y discute su interés en perseguir estudios religiosos. Todo eso cambia cuando los nazis llegan a su pequeño pueblo. A pesar de las advertencias y rumores, en 1944 Elie, su familia y su ciudad se trasladan a un ghetto.

Cuando los nazis volvieron, los judíos fueron enviados a Auschwitz-Birkenau. Hombres y mujeres estaban segregados, y Elie estaba dividido de su familia, excepto por su padre. Elie relata los atroces acontecimientos ocurridos en el interior del campo y da una idea del tema de la supervivencia y la fe.


Preguntas esenciales para la noche

  1. ¿Qué tipo de odio es el racismo? ¿Existe el racismo en nuestra sociedad hoy en día?
  2. ¿Las personas controlan a los grupos o los grupos controlan a las personas?
  3. ¿Cómo los prejuicios conducen a la violencia?
  4. ¿De qué manera una persona busca o pierde la fe en situaciones desastrosas?


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Segunda Guerra Mundial: 1939-1941

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